慶應英語の対策を10学部別に解説。英語が苦手な人向けに、単語・文法・英文解釈・長文・英作文の勉強法を紹介します。学部ごとの対策の重点、参考書の選び方、過去問の復習から学習計画まで整理できます。

早慶・難関国立・難関私立大学を目指している受験生が当塾でどのように最速で古文を学んでいるのか、その勉強方法をお伝えします。 勉強はただやみくもに時間ばかりかけても成績は上がりません！ 適切な勉強方法、計画を建てて何をいつまでに行うのか？を決めておく必要があります。 当塾で指導している最速で効率的に古

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• 早慶・難関国立・難関私立大学を目指している受験生が当塾でどのように最速で古文を学んでいるのか、その勉強方法をお伝えします。

  勉強はただやみくもに時間ばかりかけても成績は上がりません！

  適切な勉強方法、計画を建てて何をいつまでに行うのか？を決めておく必要があります。

  当塾で指導している最速で効率的に古文の成績をあげる勉強方法の一部をお伝えいたします。

  [toc]

  早稲田の古文について

  

  古文は苦手という受験生の声をよく聞きます。

  しかし、古文は短期間で得点源にすることが可能な科目です。

  最悪のケースを想定しても正しい勉強法で学ぶことができれば、

  受験学年の8月から勉強しても間に合わないことはありません。

  問題なのは、

  勉強法がわからないからといって嫌いになって、

  手を出さないで放置してしまうということです。

  そうならないように、、

  どのように勉強したら良いのか古文の勉強法の一部をお伝えいたします。

  早稲田レベルまでの古文勉強の流れ

  古文の勉強の流れとしては、基礎学力をつける段階として、

  漫画を読みながら、単語、文法を覚えることです。

  

  古文ができるようになるためには、基礎の部分をしっかりと固めるようにしてください。

  古文を現代の日本語だと思わない！

  

  古文が苦手な人にあるあるなのですが、

  日本語で書いてあるのだから読めるでしょ！というのがあります。

  現代と同じひらがなを使っているのが大きな理由でしょう。

  ひらがなで頑張って読めるのだから、新たに勉強しないでもフィーリングで読める！

  と思っている人が多いのです。

  確かに、同じ文字を使っているというのは、

  言語を学ぶ上で文字を読むという意味で大きなアドバンテージとなるのは正しいです。

  例えば、下記を見てみましょう。

  Ik houd van chocolade.

  Ich mag Schokolade.

  意味はよくわかりませんが、

  アルファベットを使っているので何か親近感を覚えて読めるような気がしますね。

  英語が苦手な人は、

  「私の知らない単語なのかな・・・」

  

  と思ったかもしれません。

  ですが、実は違うのです。

  上はオランダ語、下はドイツ語です。

  I like chocolateと言っています。

  オランダ語の方は

  chocoladeの部分がchocoに似ているから、わかった人はいるかもしれません。

  ですが、下記だったらどうでしょう。

  احب الشكولاته

   

  さっぱりわからない・・となりますね。

  もちろん、これもアラビア語でI like chocolateとなります。

   

  つまりどういうことかというと、

  同じ文字を使っているというのは、文字を見ることはできて多少の推測はできるけれど、

  文法がわからないと文章の意味がわからないのです。

  また古文の場合、厄介なのは、

  同じように見える単語でも歴史を経ることによって意味が現代とは違う、
  反対になってしまった単語もあります。

  こんな状態なのを推測してしまっていたら大変ですね。

  このことから、

  古文は単語も文法も基礎からきちんと勉強しないといけないことがわかります。

   

  早稲田の古文は、

  本文も凶悪ですが、、選択肢もさらに難しいです。

  ということで、古文を勉強するためにはどのようにしたら良いのかをみていきましょう。

  【早稲田古文基礎編】苦手な人はまずはマンガ！

  

  古文は苦手！文法覚えるだけじゃん！文章読んでもちんぷんかんぷん！

  

  という人は、まずはマンガを読んでみましょう！

  『あさきゆめみし』など社会的に話題になったものもありますし、

  高校生向けのものも多数発売されています。

  マンガを読むときは、

  こんな内容なのか、ということを考えてみてください。

  ここでは、まず古文の世界に慣れましょう。

  どうして古文が苦手になるのか？ということを考えると現代と過去での常識に違いがあるからと言えるでしょう。

  現在、私達が無意識的に正しいと行っていることは、
  実は必ずしも正しいことではありません。

  

  「時代が変われば、感覚が変わる」、今の自分という視点から見ている限りはいつまで経っても古文はできません。

  古文ができるようになるためには、自身の視点を過去に置き換える必要があります。

  この感覚を置き換えるというのが、現代っ子にはできないのです。

  そのためには、

  まずは過去の世界を文字情報という抽象的な世界から、イメージができる世界に引き戻す必要があります。

  今の視点から過去の世界を見るというのは、

  とんでもないことしていると思うこともあるかもしれません。

  でも、当時はそういう世界だったのです。

  今との違いを楽しむことも必要かもしれません。

  上記のイメージ化という点から、古文のマンガを読むことをおすすめします。

  また、この作品はこういう話なんだということを直感的に理解することにも役立ちます。

  この時に何時代に書かれたのかも確認すると、のちのちの勉強が楽になって来ます。

  また、マンガが終わったら現代語に訳したものを読んでみてもいいと思います。

  このときは簡単なものを選んでください。

  うちの塾ではこちらの教材を最初に読んでもらっています。

  [itemlink post_id="19223"]

  【早稲田古文基礎編】古文単語

  

  漫画を読んで古文の世界のイメージ感を掴んだら、

  続いては単語を覚えていきましょう。

  最初にも述べた通り、古文でも単語を覚えることは重要です。

  これも

  

  「なんとなく」
  「フィーリングで」
  「今の単語と同じような意味で考えればなんとかなる」ではありません。

  大学受験古文読解のために必要な単語数はそれほど多くありません。

  基本は400程度といわれています。

  単語と言われるとたくさん書いてある教材を選びたくなりますが、

  古文単語は英語のように多ければ多いほどいいわけではありません。

  また、覚える際にも単語読みになららないような工夫をしないといけないでしょう。

  もちろん、

  一番最初に覚える段階では語呂を使ったりして覚えるのは非常に効果があります。

  ですが、

  それは最初の第一段階であってその上のレベルにいくためには、

  語呂などで覚えたもののをきっかけとして、

  単語の多義を覚えて単語ごとにイメージをつかめるようにしていきましょう。

  あとは、実際に文章を読んでみてわからない単語が出てきたら覚えていきましょう。

  単語帳については、下記のような教材を使うと良いでしょう。

  • 古文単語FORMULA600
  • つながる・まとまる古文単語500 PLUS
  • 古文単語FORMULA600
  • わかる・読める・解ける Key & Point 古文単語３３０
  [itemlink post_id="19229"]

  【早稲田古文基礎編】文法

  

  続いて文法についてです。

  古典文法というだけで、

  「活用表を覚えるのが大変！」というイメージがあると思います。

  その通り。決して簡単ではありません。

  日本語の文法は難しい

  そもそも、実は母語話者である私たちはあまり意識していないのですが、現代の日本語自体がかなり難しいです。

  世界には多くの日本語を学びたい人がいますが、その人たちが皆、口を揃えていっているのが

  日本語は難しい・・・ということです。

  なぜ難しいのかというのはいろいろありますが、

  難しくさせている一つの要因は、

  主語の扱いが曖昧だからです。

  主語がないと、誰の動作かというのが非常にわかりづらいですよね。

  たとえば、

  play football.

  と英語で書いてあってもさっぱりわかりません。

  ですが、これと同じようなことが、日本語では私たちは使っています。

  「サッカーするか・・」

  日本語になった場合はなんら不自然ではないですね。

  現代のでもこんなに難しいのですから、

  多少現代日本語と被りはあるとはいえ、

  古典文法はものすごい難しいということを認識しましょう。

  古文文法の原理原則を覚える

  

  では、どうしたら良いのか？

  このように非常に難しい古典文法ですが、、、

  もちろん、入試問題ですから解決策はあります。

  古文文法には原理原則があるのです。

  まず苦手な人は動詞の活用から覚えていきましょう。

  「未然形」は何の段の音で終わるのか、

  「連用形」は？・・・などなど、

  例外はもちろんありますが、原則があっての例外ですので、

  例外はその後覚えていきましょう。

  まずは、簡単なものから覚えていきましょう。

  また、助動詞では活用も大切ですが、意味を覚えることのほうが大切です。

  古典文法を学ぶ目的は何かというと、
  文法問題に対応することもありますが、それより圧倒的に大切なのは文章を読めるようにすることです。

  文章を読めるようになるために文法を学ぶのですから、助動詞の意味が解らなければ大変です。
  その時に、どのような訳しかたをしたらいいのかも覚えてしまいましょう。

  受け身なら「～される」、尊敬なら「～なさる・お～になる」、可能なら「～できる」、自発なら「自然と～される・～せずにはいられない」といったものです。

  これを覚えてしまえば、訳し方で悩むことはありません。

  文法は一度覚えてしまえばそれで終わりです。

  例えば当塾使っている『望月光の古文教室　古典文法編』という参考書の場合、
  全部で26講に分かれています。1日1講ずつやっても1か月。
  2回繰り返しても2か月で終わります。

  古文が苦手な人ほど「なんとなく」「フィーリングで」問題を解いている傾向があります。

  

  フィーリングでなんとなくやるのではなく、古文単語、文法を確実に覚えていきましょう。

  まず、文法を身に着けていきましょう。

  ▶望月古文教室の詳しい使い方はこちらから

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/sankosyo/kobun/mochizu/"]

  望月古文教室である程度古典文法の感覚が掴めたら、

  ステップアップノート30古典文法基礎ドリルにて、演習を行なっていきましょう。

  [itemlink post_id="19231"]

  学校で文法をやっている場合は・・

  ある程度学校で文法をやっていて覚えている場合は、望月の古文教室を抜かしてステップアップノートだけでも大丈夫です。

  文法単語帳をすすめる際に・・

  文法・単語の学習を進めるときに、

  参考書などを見ると短い例文が出ていることが多いです。

  このような例文は必ず声に出して読んでみましょう。

  （書き写すのは時間がかかるのであまりお勧めできません）。

  文法でも単語でも何のために勉強するのかというと文章を読むためです。

  やみくもに活用形を覚え、助動詞の意味を覚え、単語の意味を覚えるというのは苦痛です。

  実際に役に立つ知識にするためにも例文を読みながら学習を進めてください。

  ▶実際の早稲田の入試問題ではこのように出題される

  

  [su_box title=" 早稲田大学 法学部 2015年 国語 問１ノ6" style="glass"]

  「御製神妙に侍り。ただし下の七字は文時が詩にもまさらせたまひたり。『御柳の蔭』なれば、宮と思え候ふに、上の句は、いづこに宮の心はつくらしめおはするにか候ふらむ。園は宮にのみやは候ふ（　A　）」と申すに、・・・

  空欄Aに入る最も適切な語を、次の中から一つ選べ。
  ア　めり　　イ　こそ　　ウ　ぞ　　エ　べき　　オ　はず[/su_box]

  直前に反語の係助詞「やは」があるので、
  係り結びが理解できていれば空欄には連体形の活用語が入ることがわかります。

  選択肢の中で連体形の活用語は「べし」（推量）の連体形である「べき」しかありません。

  「庭園は宮中にしかないのでしょうか。いや、そんなことはありません。」という訳になります。

  このように、文法の知識がしっかりしていれば解ける問題だとわかります。
  これ以外にも文法がしっかりしていれば解ける問題はたくさんあります。

  文法は一回身につければずっと使えるものですから、しっかり身に着けてください。

  【早稲田入試に向けた】古文読解

  

  古文読解で必要な教材

  • 田島圭祐の 古文読解が面白いほどできる基礎ドリル
  • 古文上達 基礎編 読解と演習45

  ここまでで単語、文法を覚えることができたのであれば、次に確認したいのは、読解部分です。

  英語と同じように読解は読解で別にしてやった方が良いですよ。もちろん、文法、単語がある程度できた上での前提です。

  

  『田島圭祐の 古文読解が面白いほどできる基礎ドリル』と『古文上達 基礎編 読解と演習45』がおすすめです。

  田島先生の読解の方が初級者用で、2,3ヶ月で終わった後に古文上達をやっていく形で良いでしょう。

  古文が比較的得意な子であれば、古文上達一冊で早稲田に十分な学力が身につきます。

  [itemlink post_id="19232"]

  古文上達の早稲田に合格する使い方はこちらの記事で詳しく説明しています。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/sankosyo/kobun/kobunjoutatsu45-kiso/"]

  ＊以前は、吉野のパワーアップ古文 読解入門編をおすすめしてましたが、
  現在では中古でしか手に入れることができないためルートから外しています。

  【早稲田入試に向けた】古典常識・和歌

  

  読解もやって、もう早稲田レベルまで大丈夫でしょう！と思った人も多いかもしれません。

  ですが、古文常識という意味も込めて早稲田では、

  さらに古文常識、和歌といったものなども追加でやっておく必要があります。

  古文常識については漫画を読んでいた人はある程度身についているかもしれませんね。状況がイメージできるかどうかというのは非常に重要です。

  

  現在と過去では生活が違います。

  常識も違います。

  その中で書かれている文章ですから、前提条件が違うこともたくさんあります。

  よく考えたら、20年前の人に「LINEで連絡を取る」ということが理解できるかといったら

  全くできないかもしれませんね。

  平安時代と現代では違うのは当たり前です。

  和歌も貴族にとっては基礎教養でした。

  常識を覚えるのに、

  お薦めなのは、先ほど述べた漫画というのもありますが、

  実は学校でもらっているであろう便覧を眺めるのが一番のポイントだったりします。

  また、和歌には独特のルールもあります。

  受験生の中で和歌を詠むのが趣味という人は少ないでしょうから、

  どうにかして勉強しなければなりません。

  和歌にも枕詞、掛け言葉などルールがありますので、こうしたものを覚えていきましょう。

  和歌を覚えるのにおすすめなのは、Z会の和歌のが薄い一冊でまとまっていて良いでしょう。

  [itemlink post_id="19233"]

  その他おすすめの和歌の教材は下記のものがあります。

  読んで見て聞いて覚える 古文攻略マストアイテム76

  ▶実際の早稲田ではこう出る！

  

  [su_box title=" 早稲田大学 法学部 2013年度 国語　大問１ 問１ノ２" style="glass"]
  はるるやと雲にむかひてこふ月の丑みついまはたのまれぬかな

  下線部「丑みつ」は時刻を表す古語「丑三つ」であるが、この語が掛詞であるとすると、もう一つの語句を漢字二字で表記した場合、最も適切な組み合わせを次の中から選びなさい。
  ア　「牛」と「密」　　イ「大人」と「見」　　ウ「愛」と「満」　　エ「憂」と「見」　　オ「大人」と「満」[/su_box]

  晴れるかと思っていたのに、
  丑三つになっても晴れないので、
  中秋の名月が見えないという和歌の意味がわかれば、
  「憂し見つ」という気持ちがわかります。正答はエです。

  この問題も、まずやらなくてはいけないことは意味をとらえることです。

  和歌といっても特別な対策がものすごいあるわけではありません。
  ベースになるのは、「古文を読み、解く力」です。

  【早稲田大学に向けた】問題を解く

  実際に問題を解いてみてください。
  問題集を用意して問題を解いてみます。

  最初は時間を気にしなくてもいいかもしれません。

  文章を読むときも1文1文品詞分解をして正確に訳すというより、
  主語目的語、動作を取ることを念頭に、問題を解くために読めているかを意識してください。

  各文章の主語を正確にとれていなければ問題を解くことはできませんので、
  主語は取れるようにしておくことは大事です。

  したがって、解説を読むときも一文一文正確に訳せているかよりも、

  「誰が何をした」ということがわかっているか、「助動詞の意味などを正確にとれているか」ということを意識しましょう。

  

  単語と文法が身についていればほとんどの場合意味が取れるはずです。

  自分が身に着けたものをどのように使えばよかったのかということを意識してください。

  演習用としては、『ポラリス古文2,3』シリーズ、『首都圏難関古文古文演習』、『全レベル別問題集4』をやってください。

  [itemlink post_id="23904"]
  [itemlink post_id="23905"]
  [itemlink post_id="23906"]

  ポラリスシリーズの使い方はこちらの記事からどうぞ

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/sankosyo/kobun/kobunporarisu1-3/"]

  過去問対策について

  

  古文は入試問題を見るとわかりますが、
  国語の中の一分野ですので配点がそこまで高いわけではありません。

  単語・文法・読解方法などを身に着けたら、問題演習をしてみましょう。

  問題集を１冊やったら、過去問をどんどん解いていくのがいいですね。

  ただし、過去問は解説が少ないのである程度読み方、
  復習の仕方を身に着けてからやったほうがいいかもしれません。

  共通試験の対策

  共通試験の文章はそれほど難しくありません。
  そして、共通試験で一番大切なのは意味を正確にとることです。

  これができれば、得点することは難しくありません。

  やはり、助動詞や係り結びなどを正確に訳していくことが必要になりますが、
  求められている単語等のレベルもそれほどでもないので、
  高得点をとることは難しくありません。

  自分で過去問を数年分やってみれば実感できると思います。
  ただし、助動詞などの意味を適当にとらえると、ひっかかります。
  そのあたりを過去問演習で理解できれば十分だと思います。

  MARCH上智/関関同立の対策

  それぞれの学校に特色のある出題はあります。

  その対策が全く必要ないということはありません。

  しかし、合格点をとるということを考えた時にまず必要なのは、
  古典の力をつけることです。

  単語を覚え、文法を覚え、読解のテクニックを身に着け、練習をする。

  これで十分です。あまり重箱の隅をつつくよりもオーソドックスな問題を正確に解く練習をしてください。

  過去問をやってみて、今までやってきたことで合格点をとれることがわかれば十分です。

  身に着けたもので必ず合格点をクリアできますので、
  その自信を過去問演習でつけてください。

  早稲田の古文対策

  

  早稲田レベルになると、非常に細かいことも出題されます。

  必要な単語数も増えますし、助動詞の意味なども非常に迷いやすくなっています。

  解決するためには文法をより正確に身に着け、理詰めで考える癖をつけることです。

  また、例外があった場合は一つ一つ理解していってください。

  とはいえ、まず合格点に到達するために必要なのは基本的な問題を正解することです。

  文章の意味を正確にとって答えていけばそこまで大きく失点することはありませんので、
  難問ばかりに目を向けないでください。

  過去問演習によって、
  どのくらいのレベルの問題が解ければ合格点にたどり着くのかを確認してみましょう。

  当塾の早慶徹底対策のページでどのように古文の過去問に取り組んだら良いのかの一部を紹介しています。確認してみてください。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/sokeitettei/"]

  よくある質問集

  ここではこの参考書によく当塾に寄せられる質問をQ＆A形式でお答えします。

  

  文法を覚えたけど読解ができません。文法って役に立つんですか？

  

  文法を覚えれば単純に読めるようになるわけではありません。覚えた文法の知識を使って読んでいくのです。
  このときに、テクニックも必要になります。文法を身に着けたら読解のための参考書をやってみてください。こうやって読解すればいいのか、というテクニックが身に付きます。
  どの参考書でも書いてあるのは主語をはっきりさせることです。また、問題を解き終わった後細かい部分まで意味をとってみてください。この時に、「この単語はこういう意味」「子の助動詞はこういう意味」ということが必要になります。こうすることで、文章の意味をしっかりと取れるようになるはずです。大変かもしれませんが、やってみてください。

  古文の文章を見ても日本語にすら見えません。何から始めたらいいですか？

  

  マンガを見る、単語・文法を学ぶをしていってください。
  そのうえで、読解の参考書などにはひとつひとつの単語について「これは名詞」「これは動詞」というように解説がついているものがあります。
  この解説を参考にしながら音読してみてください。すこしずつ、どれがどういう単語なのか、どこで区切ればいいのかがわかってきます。「大臣（おとど）」という単語を読むときに「おとど」と読んでいる人は単語としてわかっている人です（意味は分かっていないかもしれませんが）。
  それに対して「お・とど」と』読んでしまう人がいます。これは、単語として認識できていないですね。一つ一つの単語を認識できるかどうかを確認するためにも苦手な人は音読してみるのもいいと思います。

  本当に短期間でできるようになりますか？それだけで大丈夫ですか？

  

  大丈夫です。
  学校で古文の授業時間数を考えてください。英語と比べてどうですか？かなり少ないでしょう。
  これは、内容が少ないということです。
  文法や単語は今から変わることはありません（だから古文なのです）から、一度身に着けてしまえば絶対に得点源になります。ただし、忘れないようにするためにも、3日に１問程度問題集を解いてみるなどの努力をしてみるのもいいと思います。もちろん、過去問を解いていれば、（古文が出題される大学の過去問を解けば）必ず古文に触れるわけですから、そこで自分の力を維持できるので十分とも言えます。古文や漢文は短期集中で実力をつけ、それを維持していくことをお勧めします。

  漢文の勉強法をまだ読んでない方はこちらからどうぞ！

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/program/kanbun-benkyo/"]

石川実況中継の参考書の特色 ▶対象者 日本史を語り口調でわかりやすく説明している参考書。 実況中継本は他の教科にもありますが、この本の到達点のレベルは高いです。 よって、まったく日本史を勉強したことない人が この本で勉強を始めるのはとても大変です。 しかし、 早慶レベルを受験することを

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• [toc]
  

  石川実況中継の参考書の特色

  ▶対象者
  

  [word_balloon id="1" position="R" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#70a6ff" font_size="22" balloon_full_width="true"]一通り学校の授業は聞いているのだけれど、それでもよくわからない人または、偏差値50~55　日本史の因果関係を考えたことがない人、教科書を読んでもわからない人[/word_balloon]

  日本史を語り口調でわかりやすく説明している参考書。

  実況中継本は他の教科にもありますが、この本の到達点のレベルは高いです。

  よって、まったく日本史を勉強したことない人が

  この本で勉強を始めるのはとても大変です。

  しかし、
  早慶レベルを受験することを考えるとこの参考書レベルのクリアを目指したいところです。
  

  話し言葉で歴史の因果関係などもわかりやすく説明されており、

  早慶の難しい正誤問題なども対応できる参考書です。

  [word_balloon id="3" position="R" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#85E249" font_size="22" balloon_full_width="true"]これ一冊で早稲田慶應合格水準の知識を身につけることが可能です[/word_balloon]

  石川実況中継の使い方

  ▶おすすめ使用期間
  1週目は 1.5ヶ月程度

  [word_balloon id="2" position="L" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#85E249" font_size="22" balloon_full_width="true"]情報量は多いので、初めて読む時は流れを見出しだけ理解しよう！という気持ち程度で[/word_balloon]

  この参考書の１巻の最初にも
  「１００覚えるつもりでやって、
  ２０忘れてしまっても、８０残っているから合格できる」と書いてあります。

  ましてや、１回で全部覚えるなどということはできません。
  最初は各時代のイメージなどが捉えられれば十分です。

  １回読み終わったら、

  ２回目以降は「覚える」ということを意識しながら読みましょう。

  ここでは、必要なら用語を書くことも必要かもしれません。

  特に難しい漢字については２〜３回練習しておくだけで全然違います。
  ここでも、すぐに全部覚えるという必要はありません。

  ２回目より３回目、３回目より４回目と覚えている・
  理解していることが増えていけばいいのです。

  [word_balloon id="1" position="R" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#ff8a80" font_size="22" balloon_full_width="true"]ただ読むだけにならないように気をつけよう！[/word_balloon]

  ただ読んでるだけでは成績は上がりません！
  必ず問題集などを併用して身についているかの確認をしてください。
  日本史の勉強法で現時点でよくわからないな・・・という方は
  当塾の勉強法をこちらで見てみてくださいね。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/program/nihonshi-benkyomap/"]

  1ランク成績を上げるための使い方

  [word_balloon id="1" position="R" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#70a6ff" font_size="22" balloon_full_width="true"]成績を上げることができる人は参考書の使い方も異なります！[/word_balloon]

  何回か読み終わったら、最初、巻末の目次を見てください。

  そこに書いてある用語は覚えていますか？意味がわかりますか？

  覚えていない・意味がわからないものがあったらすぐに調べられます。

  何度もやっていくと、チェックしたのにまたわからなくなっている用語が出てきます。

  繰り返しわからなくなっていたら明らかにそこは弱点です。よく見てみると同じ時代にチェックが集中していませんか？その時代が弱点になっていませんか？

  [word_balloon id="1" position="L" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#70a6ff" font_size="22" balloon_full_width="true"]CDも使ってみよう！[/word_balloon]

  机に向かって勉強している時にCDを聞いているのではもったいないです。
  スマートフォンなどに入れて通学時間中聞くなど工夫してください。

  石川実況中継|早慶入試での検証

  [word_balloon id="2" position="R" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#70a6ff" font_size="22" balloon_full_width="true"]それでは実際に早慶の問題を見てどのように適応させていくのかを見ていきましょう。[/word_balloon] [su_box title="２０１３年 早稲田大学 社会科学部 日本史 大問Ⅳ 問７" style="glass"]下線部（７）に関連する記述として不適切なものはどれか。１つ選べ。 イ　統帥権の発動には、参謀総長と海軍軍令部長が参与した ロ　帷幄上奏権とは、軍令期間が閣議を経て天皇に上奏する権能のことである。 ハ　軍制では、平時には陸軍省と海軍省がそれぞれ陸海軍の行政、人事の実験を握った。 二　通常の憲法解釈では、兵力量の決定は内角の補弼事項である。 ホ　軍令部条例では、兵力量の決定にも軍令部の同意が必要とされた。 ※下線部（７）は統帥権[/su_box]

  では、この参考書の４巻１３７ページを見てみましょう。
  ロンドン海軍軍縮条約についての問ですので、該当するページを開けてみました。

  「軍令部が、天皇に代わって海軍の統帥を補弼しているんだ。

  軍令部は内閣から「独立」して、天皇から直接、軍隊の指揮命令について委託されている。

  すなわち、統帥権は内閣には与えられていない。

  その軍令部の「独立」した権限を犯して、

  具体的には、軍令部との同意を無視した内閣のやり方は憲法の規定する統帥権の独立を侵害するものだという主張です。」

  「もっとも、軍備は「常備兵額」、あるいは「編制権」の問題だから、内閣が天皇を補弼し、これを決めていいんですよ。

  軍縮条約というのは軍隊の指揮命令に関わるもんじゃない、

  編制権・常備兵額の問題だから憲法違反ではないんですが、

  厄介にも「軍令部条例」という法令に基づいて

  海軍の兵力量・軍隊の量についての内閣の決定には軍令部が同意を与えるとされていました。・・・」

  さて、ここまで読むとハ・ニ・ホは正しそうだということがわかります。

  イも感覚的には正しそうですね。

  ロの「帷幄上奏権」ってなんだろう？このページにはないぞ・・・と思ったら目次を見てみましょう。

  あった！４巻２６ページです。

  「内閣を無視して、単独で天皇にあって意思を述べる。

  これを「帷幄上奏」と呼びます。統帥権の独立に関わるものです。

  「帷幄上奏」というのは参謀長・軍令部長・陸海軍大臣は首相や内閣の承諾なしでも天皇に直接会って裁可を求めることができるという制度。」とあります。

  これはロが誤文だとわかります。よって、答えはロです。

  さて、この例から皆さんはこの参考書の使い方がわかりましたか？

  「統帥権」「帷幄上奏」という言葉を覚えることも大切です。
  
  しかし、この参考書の最大の特色は言葉が羅列してあるだけではないということです。

  意味が書いてあり、

  それが歴史上どのタイミングで問題になったのか、その歴史的意味はなんなのかということが説明されているのです。

  そこまで理解していけば、早慶の非常に難解な正誤判定問題もクリアすることができます。

  用語を覚えるだけのために使わないようにしてください。

  石川実況中継が難しいと感じたら

  石川実況中継は大学入試の日本史をほとんど網羅しており、

  この参考書の中身を100%理解していれば、
  どこの大学でも日本史では合格レベルを取れるでしょう。

  ですが、その情報量も多いことは確かです。
  初学者の人にとってはこの参考書をいきなり行うのは大変かと思います。

  その場合は、下記の本を行ってから進めると良いでしょう。

  『漫画版　日本の歴史』『金谷の日本史　なぜと「流れ」がわかる本』、『日本史時代と流れで覚える日本史B用語』
  『石川晶康の日本史教室』具体的な日本史全体の勉強についてはこちらの記事をご覧ください。

  金谷の日本史　なぜと「流れ」がわかる本の勉強法
  早慶レベルまでの日本史勉強法
  時代と流れで覚える日本史B教室

  石川実況中継の後には何を使ったらよいか？

  早慶を目指すのであれば、、、
  
  この参考書の後は、『HISTORIA 日本史』を問題集として行うと良いでしょう。

  この本は少々難しいですが、わからない部分は石川実況中継と照らしあわせることで理解を深めることができます。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/sankosyo/nihonshi/historianihonshi/"]

  また資料問題については基本的にはこの実況中継にある問題を理解してもらうだけで問題無いですが、英語、現代文で余力のある浪人生は『眠れぬ夜の土屋の日本史』をやってみても良いでしょう。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/sankosyo/nihonshi/nemurenunihon/"]

  MARCH、関関同立を目指すのであれば、、、

  石川実況中継を読み込むのと、東進一問一答、『時代と流れで覚える用語問題集』を行えば十分です。

  特に現役生の場合は社会科目を行う時間が極端に短くなる可能性があります。

  早めに演習をして、自分と志望校のギャップを掴んで、合格までに何が必要なのか？という点を把握しておきましょう。
  時間によっては『時代と流れで覚える用語問題集』を行わないで、過去問演習をしつつ実況中継を読むとよいでしょう。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/sankosyo/nihonshi/jidaitonagarenihon/"]

  石川日本史実況中継でよくある質問集

  ここではこの参考書によく当塾に寄せられる質問をQ＆A形式でお答えします。
  解答はプラトン先生にお答えいただきます。

  日本史がまったくわかっていませんが、はじめからこの参考書を使って大丈夫ですか？

  まったくわかっていないときついかもしれません。もし、まだ時間があるならば、もう少し簡単なもの（たとえば、『金谷の日本史「なぜ」と「流れ」が分かる本』などで学習した後でこの参考書に進むのもいいと思います。最近はマンガなどもでていますので、本当にわかっていない（中学レベルがまだわかっていない）場合は、この本の前に少し簡単な参考書を使用することをおすすめします。もちろん、当塾の塾生には面談の上、今のレベルに合う参考書を紹介しています。

  どのくらいのペースで進めたらいいでしょうか？

  じっくりとやるより、テンポよくすすめて繰り返すほうがいいと思います。読みやすい参考書である利点を活かしたほうがおすすめです。疑問に思ったことを付箋に書いて貼っておいて、塾などで質問すると効果的です。わからないことを自力で調べるのはとても素晴らしいことですが、時間がかかりそうだったら分かる人に聞いてしまったほうがいいです

  ノートなどをまとめながらすすめていったほうがいいですか？

  1からノートなどにまとめるのはとても時間がかかります。この参考書の使い方としてはどうでしょうか。もちろん、ノートをまとめたほうがわかるということならそれもいいですが、現在は市販でとてもわかりやすいサブノートなどが売っています。そのようなものを１冊用意して、そこに書き込んでいくといいと思います。気がついたことをすべて書き込んでいくと、そのサブノートがあなた大きな武器になることでしょう

  この参考書の赤字で書いてあるところだけを覚えれば合格できますか？

  無理です。赤字の用語を覚えるだけでは、用語の意味・歴史の流れを理解したことにはなりません。それ以外のところも読み込んで理解していってください。[

  石川実況中継の使い方まとめ

  最後に石川実況中継の使い方をまとめていきましょう。

  1. 1,対象レベルは早慶最難関レベル〜東大京大といった最難関レベルまで対応。
  2. 2,苦手、初学の人が情報量が多いため別の参考書を挟んでからはじめる
  3. 3,復習の際に、講義ノートやCDを使い効率的に行う

英文精読へのアプローチの特色 隠れた名作中の名作。 本作の読み方をマスターすることができれば、入試問題で怖い問題はありません。 当塾でもこの参考書を使って、早稲田慶應に合格する人がおり、 最強の参考書の一つと言えます。 ですが、残念ながら読み手を選びます・・・ それはなぜか？ 多くの受験生は、この本

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• [toc]
  

  英文精読へのアプローチの特色

  隠れた名作中の名作。

  本作の読み方をマスターすることができれば、入試問題で怖い問題はありません。

  当塾でもこの参考書を使って、早稲田慶應に合格する人がおり、

  最強の参考書の一つと言えます。

  ですが、残念ながら読み手を選びます・・・

  それはなぜか？

  多くの受験生は、この本で習うような情報構造を使った読み方を教わっていないので、

  困惑してしまうのです。

  しかも、出てくる長文はかなり難しいです。

  英文の構造(SVOC)はないので、

  そこでつまづいている人はまずは、英文解釈の本を行ってください。

  おすすめの解釈本はこちらで紹介しています。

  そのため当塾ではまずは、

  英文読解法 高校初級用―文のつながりをとらえる

  [itemlink post_id="19210"]

  という薄い一冊を完璧にしてもらった上で取り組んでもらっています。

  文構造についてよくわからない人は下記よりどうぞ。

  早慶レベルで無双する英文読解おすすめの参考書リスト
  最速最強!! 英語勉強法その2 英文法/SVOC 編|早慶圧勝レベルまで効率的に成績を上げる方法
  5分でわかる【英語】情報構造とは？旧情報と新情報の違いまで詳しく解説

  ▶対象者

  模試の偏差値は65以上の受験生である程度英語を読むことには慣れている受験生、

  これまでになんとなく英語は読んできたけれど英語の読み方を教わったことのない生徒

  入試問題で要約問題(早稲田大学国際教養学部、慶應文学部、東京大学)や、

  パラグラフ整序問題(早稲田大学文学部、文化構想学部)が出題される生徒は必須

  英文精読へのアプローチで学べること

  英文精読のアプローチが他の参考書と大きく違うのは、

  情報構造の流れについて1文づつ丁寧に説明しているということです。

  正直、英文の基本原理である、

  情報の流れがわかってないと英文を読むことができないのですが、、

  なぜか日本の教育では教えてもらえないことがで多いです。

  超重要な名詞構文同様、

  わからないと文章を読むことができない情報構造ですが、

  英文精読のアプローチでは学ぶことができます。

  入試レベルの長文でこの教材ほど丁寧に説明している教材は他にはありません。

  ＊知らないと大変ですので、、名詞構文について知らない人はこちらの記事をどうぞ

  また、論の構成についても本教材で学ぶことができるので、

  英語を読んでいて何がなんだか忘れてしまってわからない・・・という生徒は、

  本教材を行なってみると良いでしょう。

  英文精読へのアプローチの使い方

  ▶おすすめ使用期間
  ６か月程度

  本書は、
  Part1が文章のミクロな読解、Part２が文章のマクロな読解、Part３が総合問題という構成になっています。

  英文読解においてはミクロ・マクロな視点の両方が必要とされるので、
  基本的にはPart1から順番に取り組んでいくのが良いでしょう。
  
  他の教材のようなSVOCを意識するというよりは、、

  問題文のコピーをとって1文づつ、繋がりを考えて解いていくと良いでしょう。

  危険

  素晴らしい参考書で、
  ちゃんと使いこなすことができれば入試で圧倒的な実力を得ることができるのですが、多くの生徒がその重要性を理解し切ることができていません。
  独学で行う際には、挫折しないように1文1文のつながりの意味を考えて、読んでいくようにしましょう。

  1ランク成績を上げるための使い方

  英文のコピーをとって、1文1文の関係を考えて、

  線や論理の関係図を書きながら書いていくと良いでしょう。

  決して、他書の長文演習書のように時間で区切って、

  解いていくという使い方はしなようにしましょう。

  本書のような精読かつ理論書は、

  まずその概念を理解をするために時間がかかります。

  闇雲に問題に取り組まないように注意していきましょう。

  英文精読へのアプローチ後には何を使うか

  この参考書で実際に長文の解き方を理解することが出来たら、

  あとは実践あるのみです。

  実際の入試長文に当たってみるなどして実力アップを図りましょう。

  もし、同レベルの教材で精読をしていきたいのであれば、

  『ポレポレ英文読解プロセス50』を行ってみるのが良いでしょう。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/sankosyo/eigo/porepore/"]

  英文精読へのアプローチで習ったことができない場合

  順調に行うことができれば良いのですが、

  多くの場合、本参考書で学んだ読み方ができないことが多いでしょう。。

  その場合は、過去問を行う前に何を意識したら良いのかを決めて行なってください。

  単に過去問を解いていてもいつまで経ってもできるようになることはありません。

  習ったことを一つづつで構わないので、

  過去問を解く前にまず何をするのかを紙に書いてから取り組むようにしましょう。

  ちなみに、英語の参考書リストについてはこちらで紹介していますので、

  英語の勉強で迷っている方はこちらをどうぞ。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/program/saisokuenglishreading-schedule/"]

  英文精読へのアプローチの参考書にある質問

  ここではこの参考書によく当塾に寄せられる質問をQ＆A形式でお答えします。
  解答はプラトン先生にお答えいただきます。

  英文読解の論理的読解の養成には本書のみで充分でしょうか？

  英語を論理的に読むための参考書としては本書一冊でも大丈夫です。
  ただ、英文読解には、単語・熟語・文法など様々な要素が関わってくるので、その対策については他でしっかりやっていかなくてはなりません。
  演習のための問題集も別で取り組んでいく必要もあるでしょう。

早稲田社学は以前より難しい英単語を出すことで有名でしたが、 近年では早稲田商学部、国教も難しい単語が多くなり、 早稲田を受けるのであれば1万語水準が必須となり始めてきました。 ＊旧来の早稲田であれば7000~8000語程度十分でした。 なかなかこのレベルの単語帳は数が少なくどのようなものを使ったら良

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• 早稲田社学は以前より難しい英単語を出すことで有名でしたが、

  近年では早稲田商学部、国教も難しい単語が多くなり、

  早稲田を受けるのであれば1万語水準が必須となり始めてきました。

  ＊旧来の早稲田であれば7000~8000語程度十分でした。

  なかなかこのレベルの単語帳は数が少なくどのようなものを使ったら良いのか？というのが分かれる部分になります。

  このレベルで必要な単語が載っている単語帳をまとめましたのでご覧ください。

  [toc]

  まず基本の英単語を覚えてない人はこちらでおすすめしている
  通常の早慶向けの英単語超を終えてください。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/sankosyo/eigo/osusumeeitangotyou/"]
  危険

  ここからの記事内容は、
  勉強時間に対して成績が上がる度合いはあまり高くありません。
  そのため、ここから先の単語帳を使う場合は、
  他科目の進捗度合い、英語の学力など総合的に考えて使うようにしましょう。
  もしまだ基本ができてないうちに、
  難しい単語帳をつかってしまうと成績が上がらなくて困るだけです。

  早稲田商・社学・国教対策｜単語帳

  まずは単語1単語に対して、

  日本語を1対1で覚えていく

  通常形式の英単語超をみていきましょう。

  もし使うのであれば、この中で一冊だけ実施するというのが

  時間的に限られた受験生にできることでしょう。

  アルク 究極の英単語3,4 超上級の3000

  まずはおそらく一番有名であろうアルクの究極の英単語をみていきましょう。

  最初に語源の説明もあり、

  また例文もあるので、根気があれば覚えられると思います。

  アプリもあるので、アプリとセットで行えば、

  覚えるのは無理ではないです。

  ただ量は膨大にあるので、根気は必要です。

  [itemlink post_id="19131"] [itemlink post_id="19132"]

  英検パス単　1級

  英検の習得が難しい理由の一つとして、

  その出題される語彙力の高さにあります。

  パス単１級は英検に特化したものでもあるのですが、

  早稲田の社学対策でも効果はあります。

  現実的にはパス単の頻度Aを行うだけでも効果が十分あるので、

  こちらをやってみると良いでしょう。

  [itemlink post_id="19133"]

  究極の英単語プレミアム1,2

  究極の英単語のさらに上のレベルという扱いの教材です。

  ただ別のシリーズではあるので、被っている単語も何個かあります。

  このレベルの単語帳はなかなかなく、

  また１０００語レベルで普段からThe Economistを読んでいたりすれば出会うことも

  多い単語で簡単に終えるのは難しくない単語帳です。

  [itemlink post_id="19134"] [itemlink post_id="19135"]

  英語を英語で理解する 英英英単語 上級編・超上級編

  数ある類書の中でおすすめなのが、この教材です。

  なぜかというと、難単語の類は、日本語自体も難しく通常の単語帳だと、

  日本語の訳を覚えてもその訳の理解ができてない・・・ということがよくあるのです。

  具体的にみていくと、、、　dichotomy（超上級編の一番最初の単語です）という単語を見てみましょう。

  二項対立というのを日本語で言われても正直わかったようなわからないような。。。
  という感じになって理解ができません。。。

  ですが、下記を見てもらうとわかりますが、英英だとわかりやすいように思えます。
  

  このように意味、単語のニュアンスがしっかり理解ができるので、
  英英が掲載されているこの単語帳がおすすめです。
  

  レベルについては、上級、超上級とありますが、

  まずは上級をやってみるのが良いでしょう。

  ちなみに早稲田社学では超上級の単語が出たこともあります。

  [itemlink post_id="19136"] [itemlink post_id="19137"]

  16000語レベル 最強ボキャブラリービルディング

  [itemlink post_id="19138"]

  語学超人の植田先生が執筆している単語帳です。

  基本的に単語の羅列でかなり覚えづらいので、

  もし使うのであれば、ここまでの単語帳をやってみて最後の確認として使うのが良いでしょう。

  一般用ではないのであまりお勧めできないのですが、こちらの教材もやってみるのもありです。
  英検準1級・1級・TOEIC900点突破 Vocabulary 1000
  英検1級・TOEIC990点突破Vocabulary 1000
  英検1級・国連英検特A突破 Vocabulary 1000

  こちらはクイズ形式になっているのである程度覚えていると、解きながらで使いやすいです。
  また、英英形式の定義も載っているので、
  先ほど英英英単語で紹介した通りに英英のメリットも使うことができます。

  [itemlink post_id="19139"]
  危険

  極限、終極の英単語はほぼ趣味のレベルなので、使わない方が良いでしょう。受験生には圧倒的にオーバーワークです。

  ですが、興味のある人はいると思うので、念の為紹介しておきます。

  HACKERS SUPER VOCABULARY

  [itemlink post_id="20944"]

  ほとんど大学入試レベルとは別次元の単語にはなりますが、
  英検1級レベルの単語をクリアしたのであれば、
  このレベルの単語帳をやってみても良いでしょう。

  英英英単語と同じように英英での解説があり、
  類義語や語源の説明もあり情報量は豊富ですが、
  覚えるのは大変ですね。。

  

  極限の英単語1-3、終極の英単語1-4

  網羅数で言えば最強の単語帳になります。

  ですが、早稲田の社学といえどこのレベルの単語帳は必要ないです。

  本当に英単語をいろいろ知りたい人向けです。

  また、こんな感じで単語の羅列なので覚えづらいと思います。
  

  [itemlink post_id="19140"]

  極限、終極の英単語の理想の使い方

  ■これまでの難単語を使って覚えている人は、その確認用で使いたい人。
  ■接頭、接尾、語源を使って覚えていて、それぞれの単語の作りを考えながら覚えたい人。

  早稲田社学対策長文形式で覚える単語帳

  ここまで色々と単語帳を紹介してきましたが、

  単語帳だけで完璧に単語を覚えるのってかなり難しいです・・・

  実際に文章の中で使って、文脈で出てきて初めて定着したと言えるでしょう。

  何冊か紹介するのでやってみると良いでしょう。

  ただ、一番のおすすめは
  The Economist や　Time　を定期購読して読むことでしょう。

  速読英単語上級編

  早稲田社学の難単語対策にはほとんどなりませんが、、

  他の入試での対策にはなりますので、やってみると良いでしょう。

  [itemlink post_id="19141"]

  速読速聴・英単語 　Business 1200 ver.2 Advanced

  難単語対策というよりは、高級な文章を読む練習にはなるでしょう。

  またこのシリーズの良いところは、音声ダウンロードができるので、

  安価でできる点です。

  また昨今の入試で、

  必要な背景知識を得るための対策にもなりますので、やってみるのも良いでしょう。

  [itemlink post_id="17198"]

  テーマ別英単語 ACADEMIC

  こちらも難単語というよりは、

  背景知識を得るための教材として使うのが良いです。

  リンがメタリカが有名ですが、そちらよりも扱っている内容は広く、深いです。

  SFCを受ける生徒の教材としてもおすすめです。

  [itemlink post_id="19142"]

  【CD付】 英検1級 文で覚える単熟語 三訂版 (旺文社英検書)

  英検一級のパス単の文章で覚える版です。

  単語帳の頻度Cの方までは網羅できてないのですが、単語の使い方を学ぶことはできるでしょう。

  [itemlink post_id="19143"]

  早稲田社学対策の英単語の覚え方

  正直、難単語を覚えるのは同じ単語帳で睨めっこしていてもなかなか覚えられないですよね。。

  ではどうしたら良いのか。

  一番良いのは、単語とその後の目的語を　” “　で括ってGoogleで調べてみることです。

  こうすることで他の用例も見ることができます。

  また、LudwigというPC用のサイトを使って、単語を調べることもできます。

  このサイトは、有名なニュースサイトからその単語が使われている部分を引っ張ってくることができます。

  ある程度までは無料で使うことができるので、使ってみると良いでしょう。

  まとめ

  早稲田社学の英語は、難しいですよね。

  単語力は英語の基礎なので、非常に重要です。

  とはいえ、社学レベルの英単語まで覚えるかどうかは、

  入試までの残り期間のトレードオフで考えるようにしてください。

  その他早稲田大学社学についての情報は、

  こちらの記事でも紹介しているので確認してみてください。

  その他おすすめの記事はこちらから。

  早稲田社学英語の対策
  社学内容一致
  早稲田社学全体の傾向
  早稲田社学国語の対策、勉強法
  早稲田社学世界史の対策、勉強法
  早稲田社学日本史の対策、勉強法

早稲田大学の中でも最難関の一つと言われている早稲田大学社会科学部。 難問揃いの早稲田大学の中でも難しい早稲田大学の正誤問題の 解説と考え方と出典を本シリーズでは実施していきます。 下記に当てはまる人はやってみてください。 ■正誤問題が苦手な人 ■早稲田大学社会科学部にどうしても合格したい人 ■英文法

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• 早稲田大学の中でも最難関の一つと言われている早稲田大学社会科学部。

  難問揃いの早稲田大学の中でも難しい早稲田大学の正誤問題の

  解説と考え方と出典を本シリーズでは実施していきます。

  下記に当てはまる人はやってみてください。

  ■正誤問題が苦手な人
  ■早稲田大学社会科学部にどうしても合格したい人
  ■英文法オタクの人

  ちなみに、本番では選択肢がありますが、

  このシリーズでは選択肢を外していきます。何が違うのかも修正してみていきましょう。

  [toc]

  早稲田大学社学正誤問題　2022年過去問探求

  次の問題で文法的に間違っている部分を指摘して、正しくなるように変更せよ。

  (1)
  When it comes to nutrition labelling, most of the world’s major economies make it mandatory.
  But for some it is voluntary when a health claim is made. NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]
  ▷答え
  until → when

  ▷難易度
  ☆☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【接続詞】【文脈理解】

  ▷解くためのプロセス
  この問題は接続詞を聞かれている問題のため、文章と文章の関係性を理解する必要がある。

  まずButが何と何を対立させているのかを理解する必要がある。

  mandatory(義務的).とvoluntary（自発的）なので、

  語彙レベルで対立が成り立っているといえる。

  文章を読んでいき、

  when a health claim is made.という部分が、

  it is voluntary を成立させる条件となっているのでおかしいと感じる。

  なぜならば、

  健康問題が発生した時に、

  ある国では、栄養の分類表示を自発的にしているとなってしまう。

  ▷解けるようになるためには？

  このような時制、接続詞の問題は図解すると分かりやすくなる。

  
  

  普段からこのように考えていくと、文章を読んだ時にこんがらがらないで済むはずです。

  ▷出典
  How to decode a food label　BBC　24th June 2021
  https://www.bbc.com/future/article/20210623-how-to-decode-a-food-label

  [/su_spoiler]

  (2)
  According to the no-boundary proposal, asking what came before the Big Bang is meaningless —like asking what is south of the South Pole—because there is no notion of time available to refer to.
  NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]

  ▷答え
  NO ERROR

  ▷解答に必要な文法事項
  紛らわしかったのは、cameの部分とto refer toの部分
  【時制】の理解、不定詞の理解

  ▷解くためのプロセス

  ■cameの部分の理解の仕方

  the Big Bangとあるのでこれは過去に起こったことだとわかる。
  ※これがわからない人は、早稲田に受かるための背景知識が抜けている。これは英語の学力とは別の話。

  対比の文章となっている
  asking what is south of the South Pole
  がなぜ現在形なのかと思う人がいるかもしれないが、

  こちらは、
  south of the South Pole

  南極の南側という現在でもあるものなので、

  現在形で表す。

  ■to refer toの部分の理解の仕方

  前に名詞があるので、形容詞的用法だということがわかる。

  形容詞的用法には、

  (1)先行詞を主語として扱う場合
  (2)先行詞を目的語として扱う場合

  の二つのパターンがある。

  今回のケースは、time available to refer to

  refer to という動詞のtoの後の目的語がない形と判別できる。

  ▷解けるようになるためには？

  今回のような時制の問題は基礎知識が必要。
  文法問題と割り切らずに、日頃から知識を身につけておくのは必要不可欠。
  また、不定詞の形容詞的用法は見分けがつきにくい人が多いので、、

  名詞　＋　to 不定詞ときた時の見分けを瞬時にできるようにしておきましょう。

  ▷出典
  “Asking what came before the Big Bang is meaningless, according to the no-boundary proposal, because there is no notion of time available to refer to,” quoted and edited from a lecture at the Pontifical Academy in 2016: Stephen Hawking

  [/su_spoiler]

  (3)
  Any discussion of the relationship between language and society, or of the various functions of language in society, should begin by some attempt to define each of these terms. NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]

  ▷答え
  begin by →　begin

  ▷難易度
  ☆☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【句動詞】

  ▷解くためのプロセス
  begin byの場合は、後ろが-ingとなる。

  手段のbyの場合は、後ろは抽象名詞を取るため、動名詞を使うと覚えても良い。

  keep in touch by e-mail

  We learn to do something by doing it.
  make some money by selling one’s old clothes

  ▷解けるようになるためには？

  前置詞の用法を普段から、チェックしておくと良いでしょう。
  偏差値の高い人であっても、
  前置詞の使い方がほとんどできてないことがほとんどです。

  辞典を開いて、一覧で見ていくのがおすすめすめです。

  ここは気をつける！

  昨今は便利な本が出てきていて、前置詞のコアなイメージを絵で見ることができます。
  もちろん、これはこれですごいためになる本です。
  ですが、前置詞をイメージで覚えるだけで終わってしまう人が多いのですが、、
  それだけでは使いこなすことはできません。
  必ず、イメージにプラスして自身で用例を見たりして言語化をしていくようにしましょう。

  [/su_spoiler]

  (4)
  The warming of the Arctic, and the development of ice-strengthened tankers is able to cleave their way through floes up to two metres thick, now make it possible to ship gas and other materials year-round. NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]

  ▷答え
  is →　なし

  ▷難易度
  ☆☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【動詞の数】
  【有名熟語】

  ▷解くためのプロセス
  ぱっと読んである程度学力がある生徒であれば、文構造がおかしいな・・というのは気づくはず。
  そのため、
  答えはis　か　makeに絞られるはず。
  makeを選んで、making にした場合は、isは主語を考えるとareでないとおかしいので、不正解となる。

  と考えると、isがおかしいと考えられるが。。
  ここで考えなくてはいけないのは、

  形容詞の後置修飾による用法もあるということ。

  ▷解けるようになるためには？

  早稲田大学など難関大学でよくある有名熟語を使った引っかけ問題。

  有名熟語は出題された場合は、今回のように結構難しいので、気をつけてください。
  The person responsible for the accident should be arrested.

  ▷出典
  『The Economist』
  Warmer Arctic waters could turn the tides in LNG markets Mar 13th 2021 edition
  https://www.economist.com/finance-and-economics/2021/03/13/warmer-arctic-waters-could-turn-the-tides-in-lng-markets

  文構造が苦手な人はこちらもみてみましょう。
  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/sankosyo/eigo/sokei-englishinterpretation/"]

  [/su_spoiler]

  (5)
  The nearly 12 million individuals classified themselves as of Asian or Pacific Islander heritage in the 2000 U.S. Census represent one of the fastest growing groups in the United States. NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]

  ▷答え
  classified→who classfied
  (classified→classifying)

  ▷難易度
  ☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【分詞】【関係代名詞】【受動態】【他動詞】

  ▷解くためのプロセス
  classifiedという過去分詞は目的語をとらないので、themselvesと目的語を
  持ってしまっているので不正解となります。

  過去分詞は、動詞のほとんどがSVO文型となので、

  今回のように過去分詞になった時に目的語を持つことは少ないと覚える。

  ▷解けるようになるためには？

  受動態の作り方をもう一度確認しておきましょう。
  

  このような形で、原則受動態には目的語はありません。
  そのため、過去分詞の時も目的語をとらないと覚えておきましょう。

  ※第４、5文型の動詞はまた話が別です。

  答えについては目的語を取る能動態になれば良いので、関係代名詞または現在分詞を使うことになる。
  原文は、関係代名詞。

  ▷引用
  Beyond Yellow English: Toward a Linguistic Anthropology of Asian Pacific America
  2009　　Adrienne Lo, Angela Reyes

  [/su_spoiler]

  (6)
  The Olympic games are convened every four years, so sometimes there are events which cause the games to be postponed, or even cancelled. NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]

  ▷答え
  so→but

  ▷難易度
  ☆☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【接続詞】

  ▷解くためのプロセス
  1に引き続き、接続詞を問う問題。
  この手の問題は、文章と文章の要素の関係性を考えなくてはいけない。

  (1)The Olympic games are convened every four years

  (2)there are events which cause the games to be postponed, or even cancelled.

  4年毎に行うこと(1)と

  延期されたり、キャンセルされること(2)を考えると、

  soの因果ではなく、対立の関係となっているのでbutとなる。

  ▷解けるようになるためには？

  接続詞が選択肢に含まれているときは、

  文法的に間違っているところを見ているだけではなく、

  要素の関係性を考えて処理する必要があります。

  ▷出典
  オリジナル

  [/su_spoiler]

  (7)
  They were not able to make the project 100% emission free as they had some challenges, particularly with a propane burner that could not be rebuilt or replaced with a better alternative. NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]
  ▷答え
  NO ERROR

  ▷難易度
  ☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【前置詞】【句動詞】

  ▷解くためのプロセス

  今回の問題でつまづいたと思われるのは、

  withの使い方でしょう。

  原因、理由で使うことのできるwithを知らないことで罰にした人がいるでしょう。
  （O-Lex英和辞典）から引用をしておきます。

  （原因・理由)…のために，…のせいで
  With such experience, he is sure to win.
  あれだけ経験があるから，彼はきっと勝つ
  She blushed with embarrassment.
  彼女は恥ずかしさに顔を赤らめた
  blue with cold
  寒さで顔が青くなって
  be hospitalized with appendicitis
  虫垂炎で入院する
  （O-Lex英和辞典）

  ▷解けるようになるためには？

  3と同じように日頃から辞書を読み込んで前置詞の用法を理解しておく必要があるでしょう。

  ▷出典
  The Scandinavian way to zero-carbon construction
  『BBC』　23rd June 2021
  https://www.bbc.com/future/article/20210622-the-scandinavian-way-to-zero-carbon-construction

  [/su_spoiler]

  (8)
  When in due course the Europeans penetrated the African interior, armed with their agreed-upon map, they discovered that many of the borders drawn in Berlin do little justice to the geographic, economic and ethnic reality of Africa. NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]

  ▷答え
  do→did

  ▷難易度
  ☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【倒置】【時制】

  ▷解くためのプロセス
  否定倒置の問題は、超有名問題のため、今回の問題は絶対にできるようにならないといけない。

  時制を絡めてきているとはいえ、早稲田社学を受ける上で絶対に落とすことのできない問題。

  ▷解けるようになるためには？

  否定の倒置を知らなかった場合は、大至急倒置のパターンを覚える必要があるでしょう。

  仮定法の倒置と共に頻出の問題です。

  ▷出典
  『Homo Deus』 Yuval Noah Harari

  (9)
  Like our in-person physical body language, digital body language concerning the subtle cues that signal things like our mood or engagement, and change the meaning of the words we say. NO ERROR

  ▷答え
  concerning → concerns
  ▷難易度
  ☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【文構造】

  ▷解くためのプロセス

  文章を読んでいくと、よく見ると動詞がないことがわかる。

  ▷解けるようになるためには？

  文法問題だからといって文構造を疎かにしないこと。

  ▷出典
  BBC 24th June 2021
  『The digital body language cues you send – or don't send』
  https://www.bbc.com/worklife/article/20210617-the-digital-body-language-cues-you-send-or-dont-send

  [/su_spoiler]

  (10)
  Classical music requires that the audience use their imaginations because the melody often does not repeat itself the way it does in popular music. NO ERROR

  [su_spoiler title="クリックして答えを表示" icon="plus-square-2"]

  ▷答え
  NO ERROR

  ▷難易度
  ☆☆

  ▷解答に必要な文法事項
  【仮定法現在】

  ▷解くためのプロセス

  間違えてしまった人は仮定法現在useで間違えてしまったのでしょう。

  仮定法現在は命令表現に続きthatがきた時に、that内を原形にします。

  命令が実施されるかどうかわからず、まだ話しての頭の中だけの話なので、

  仮定法という扱いになります。

  ▷解けるようになるためには？

  仮定法現在はややマニアックな事項ですが、
  大学入試ではよく出題されるので、覚えておきましょう。

  Most important, it "requires that any transaction include equity sharing". (NewYorkTimes)
  https://www.nytimes.com/2008/09/26/opinion/26krugman.html

  The agreement requires that he testify against Mr. Kurtz.(NewYorkTimes)
  https://www.nytimes.com/2007/10/13/arts/design/13arts-AGUILTYPLEAI_BRF.html

  ▷出典
  オリジナル

  [/su_spoiler]

  まとめ

  早稲田大学社会科学部に合格するためには、もちろん正誤問題の対策だけでは全く足りません。

  内容一致問題の対策や、もちろん他科目の勉強も必要です。

  こちらの記事でご紹介していますので、みてみてください。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/taisaku/waseda/syagaku/waseda-syagaku-english-select/"]

  その他おすすめの記事はこちらから。

  早稲田社学英語の対策
  早稲田社学全体の傾向
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慶應法学部2022年の講評 私大最難関とな高い慶應法学部の問題。 以前は時間内に終わるのは不可能な量、難易度の問題でしたが、 近年は時間内に解くことは難しくはなく、 受験層も考えると、高得点を取る必要が出てきています。 その傾向は、今年度の入試についても同様でした。 問題傾向が若干変わっていますが、

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• 慶應法学部2022年の講評

  私大最難関とな高い慶應法学部の問題。

  以前は時間内に終わるのは不可能な量、難易度の問題でしたが、

  近年は時間内に解くことは難しくはなく、

  受験層も考えると、高得点を取る必要が出てきています。

  その傾向は、今年度の入試についても同様でした。

  問題傾向が若干変わっていますが、、

  7,7.5割くらいは取れて欲しい問題でした。

  本記事では、
  2022年度の慶應法学部の英語の問題解説と

  来年度慶應法学部に向けて

  どのような勉強をしたら良いのかを早慶専門塾の観点からお伝えしていきます。

  [toc]

  大問1 単語問題

  慶應法学部は、問題形式がバラエティに富んでいるのが特徴の学部です。

  例年大問1は、

  アクセント問題や、正誤問題など問題形式に変更があるのですが、、

  今年は、単語の一部を組み合わせて、

  単語を作るというよくわからない問題形式でした。。

  昨年度に引き続き、

  単語の問題だったので、来年以降も、単語の組み合わせが出ることは考えましょう。。

  (１) ９ (２) ０ (３) ７ (４) ２ (５) ４
  (６) １ (７) ８ (８) ５ (９) ６ (10) ３

  大問2 単語意味問題

  品詞を根拠にしていくと、答えは出やすいです。

  ただし、
  選択肢と問題文の単語に品詞が特定しづらいものがあったの
  で、、、、その点は注意が必要です。

  大問2
  (11) ６ (12) ７ (13) ５ (14) ８ (15) ９
  (16) ３ (17) ２ (18) ４ (19) ０ (20) １

  会話問題、インタビュー問題

  会話問題とインタビュー問題は、

  慶應法学部の代名詞とも言える問題です。

  とはいえ、今年は例年通りの入試だったので、

  解けた人も多かったと思います。

  解答を載せておきます。

  大問3　会話問題
  [A] (21) ３ (22) ５ (23) ４ (24) １ (25) ２
  [B] (26) ３ (27) ５ (28) １ (29) ４ (30) ２

  大問4 インタビュー問題
  (31) ２ (32) ５ (33) ７ (34) ４ (35) ６
  (36) ０ (37) ３ (38) １

  インタビュー問題についての考え方はこちらの記事で載せています。
  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/taisaku/keio/hougaku/keio-ho-interview/"]

  対策を十分に積んでいくことで、
  解き切ることは難しくありません。

  慶應法の2022年の長文読解

  それでは、最後に
  2022年の慶應法学部の長文問題について、
  見ていきましょう。

  今年どの入試は、
  テーマもよくあるテーマで解きやすかったと思います。

  慶應法の2022年の長文の出典

  慶應法の長文の出典を見てみましょう。
  Jean Kilbourne さんというアメリカの活動家で女性の広告への扱われ方において、有名な人のようです。

  こちらは筆者のホームページです。

  この本が今回扱われた本です。
  Jean Kilbourne 『Can’t Buy My Love:How Advertising Changes the Way We Think and Feel』

  Youtubeでも、話をしているのでみてみても良いでしょう。
  https://www.youtube.com/watch?v=Uy8yLaoWybk
  https://www.youtube.com/watch?v=W88xRwQ5j0g

  慶應法学部2022年長文の解答解説

  慶應法学部の問題は、
  パラグラフごとに聞かれることが多いので、
  難易度はそこまで高くはないです。

  差がついたのは、
  並び替え問題とパラグラフ整序問題をいかに速く解き切ることができたかどうか？ということになるでしょう。

  そこで本記事ではこの二つの問題を見ていきます。

  慶應法学部2022年並び替え、整序問題

  文中の並び替え問題は、
  単語を見る前に必ず、前後関係を確認してください。

  解く前の注意点

  選択肢を見てからだと、余計な先入観が入ってしまうので、
  必ず選択肢を見る前に空欄前後を見て文構造を確定していく。

  今回の問題は引っ掛けとしては、
  picturesをseveralと繋げてしまったパターンでしょう。

  ここでつまづいてしまうと、

  問題を解くことができません。

  前の動詞を見て、動詞は現在形ということを考えて、
  picturesを動詞にすることができたかどうかがポイント。
  

  英語は、普段名詞で使われている単語でも、
  動詞の位置にきた場合は動詞で処理することができるのです。

  その点がわかれば、
  あとは、several people と繋げて、

  boxed (前文wrapped up)の言い換えとして

  捉えることができて、
  その後にacoording toをおいて、
  boxedの基準を決めることができるという考え方をする。

  過去分詞は、

  並び替えでは頻出なので過去の形(ed形)が出てきた時に、

  過去形だ！と決め打ちをしないことは重要。

  このように考えると、
  pictures several people boxed according to income level

  となりますね。

  慶應法並び替え、整序問題類題

  類題を作ってみたのでやってみて下さい。

  I’m here because the late Herman Blount, better known as Sun Ra, a mystical, avant-garde Black American musician and poet who made racial metaphor of extraterrestrial origin stories, remains a guidestar in this realm, even nearly 30 years after his death. His group’s art is a core part ( A ) or try to think hard about the Black Future.

  引用:(https://time.com/6151233/black-history-month-black-future/)

  Aに入る順番に並び替えてください。
  preferred/who/many/ enjoy/ , /soundtrack / the/ of /by /work / at

  [su_spoiler title="答えはこちらをクリック" icon="plus-square-2"]
  of the soundtrack preferred by many who work at, enjoy[/su_spoiler]

  大事なのは、意味で考えずにまずは文法的に考えるということです。

  並び替えについては、
  こちらの記事でも述べているので、確認してみてください。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/taisaku/keio/hougaku/khou-english/"] [counseling]

  慶應法2022年パラグラフ整序問題

  ここも差がついた問題でしょう。

  いろいろな解き方があるとは思いますが、、

  最速で解くとしたら、今回の場合は

  選択肢を有効活用する方法です。

  選択肢を見ると、始まりこそ違えど、

  最後が5,7になっているので、

  まずは、次のパラグラフの関係性を考えてみましょう。

  次のパラグラフの文頭では、

  Newspapersが話題になっています。

  その後話していることとしては、

  Newspapersはselling audienceがが彼らの仕事だ。ということが書いてありますね。

  これで選択肢の5,7にNewspapersが書いてあればいいのですが、

  そこはさすがの慶應法学部ですから、、

  そこまで簡単ではありません。

  後ろの文章の照応関係（代名詞が何を指しているのか）は使えませんでしたので、

  選択肢間の照応関係を考えてみましょう。

  まずは、

  選択肢1,4にある５とその前に代名詞の照応を見てみると、、、

  5のIt is the point.のItが3,6の何かを指しているはずです。

  3であれば、to以降を指すはずです。

  ですが、3を選んでしまうと、”の閉じがないので選べません。

  選択肢4の6の場合は、

  前文に二つの文章がandが並べてあり、

  どちらがitなのか確定できません。

  また、選択肢の5をよくみると is がイタリック体になっていることに気づきます。

  これは前文との対比などisに意味を持たせて強調をしたい時に使うものです。

  選択肢6を入れた際に強調するべき理由が見つからないので、不正解です。

  と考えると、選択肢2,3に絞ることができます。

  7→4
  7→3のどちらになるのかを考えてみましょう。

  7のThat　が何を指しているのかがポイントになるでしょう。

  まずは4から見ていきましょう。

  ４であれば4の会話引用文を指すので、それが存在理由(being)だと述べている形になります。

  特に大きな問題はなさそうです。

  続いて、3を見てみると、3を入れるとare here to serveと存在理由を述べています。

  こちらの方が良さそうです。

  ここまでで3を選んでも良いのですが、念のため、他の部分も確認をしてみます。

  選択肢3の文頭Andは追加なので、前に4の話が必要。

  5番については、選択肢2のit is in fact の内容を言い換えている。

  上記から選択肢3を選ぶことができます。

  この問題形式の場合は、結構時間がかかる可能性があるので、

  十分に対策をしていくと良いでしょう。

  その他解答
  (39) ２ (40) ５ (41) １ (42) ６ (43) １　(44) ３ (45) １ (46) ４ (47) ５ (48) ２

  慶應法の2023年に向けてどうすればよいか

  それではここまで見てきた慶應法学部問題ですが、

  来年度に向けて

  どのような準備をしていけば良いのかを考えていきます。

  慶應法学部で大事なのは、文構造を見抜く力と文法の理解力が必要です。

  早慶は、長文がいっぱい出ているから・・・と言って
  闇雲に長文問題ばかりをおこなっている人が多いのですが、、、

  実際は、慶應法学部の問題は、
  ここまで見てきたように文法問題が多いです。

  もちろん、それだけでは足りなくて、

  代名詞が何を指しているのか、

  文章同士のつながりを見る力も非常に重要です。

  特に会話問題や、
  インタビュー問題、
  整序問題でこれは力を発揮します。

  記述模試で偏差値70程度取れる人であっても、

  この辺の理解力はかなり乏しい場合が多いです。

  日々、長文を読む上で気を付けていくようにしてきましょう。

  もちろん、他学部同様、論を読む力は重要になってきます。

  実際の今年の入試を使って、

  論を読む際のポイントを見ていきましょう。

  文構造に自信がない人向けにおすすめの教材をこちらであげています。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/sankosyo/eigo/sokei-englishinterpretation/"]

  長文をどのように読むのか？

  If you’re like most people in the U.S., you think that advertising has no influence. This is what advertisers want you to believe. But, if that were true, why would companies spend　over 250,000　to produce an average television commercial and another $250,000 to air it?

  この文章を読んで気づかなくてはならないのは、

  3,4文目以降の仮定法の意味合いです。

  Butがあり、

  that were true　とあり、

  thatが前文を指しているわけで、

  仮定法という前提から、

  筆者は前文の内容が真実ではない

  ということを言っていることがわかります。

  この筆者の主張の部分と、
  前文の一般論の部分を読み分けることができないと、
  問題を読むことができないですし、
  答えに辿り着くこともできません。

  普段読む時はこのような部分の読み分けについても
  意識してやっていくようにしてください。

  このような小さな読解の積み重ねが慶應法学部の問題を正確に理解できるかどうか？ということにつながります。
  

  来年度に向けて頑張ってください。

慶應商学部2022年の講評 例年、高いレベルの争いになる慶應商学部ですが、 今年は問題の形式の違いがあり、大変だったと思います。 長文は、まず大問数が例年よりも増えました。 ただでさえ時間に余裕のない慶應商学部ですが、、、 これは痛かったと思います。 また、問題形式は例年とは違った形式の問題が出題さ

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• 慶應商学部2022年の講評

  例年、高いレベルの争いになる慶應商学部ですが、

  今年は問題の形式の違いがあり、大変だったと思います。

  長文は、まず大問数が例年よりも増えました。

  ただでさえ時間に余裕のない慶應商学部ですが、、、

  これは痛かったと思います。

  また、問題形式は例年とは違った形式の問題が出題され、

  論の構成を問われる問題が出題され、

  文法問題の形式が若干変更になりました。

  以前出ていた1パラグラフ長文問題が出題されたため、

  4以降は、文法だから簡単！と時間と思っていた人は、

  大変だったと思います。

  時間配分は固定ではなく、

  テストに合わせて柔軟に変更していけるようにしましょう。

  高得点を取る必要のあった慶應商学部ですが、

  問題量の増加と問題の難化により、

  合格最低点は下がっているでしょう。願望ですが。。。

  [toc]

  慶應商学部2022年長文

  大問3がやや読みづらく、問題も解きづらかったですが、

  大問1,2の読解は例年通り読みやすかったと思います。

  慶應商の2022年の長文の出典

  慶應商学部の長文の傾向として、

  インターネットの記事から出題されます。

  一昔前はIT系の記事を出していましたが、

  今年度は、

  ScientificAmerican

  NewYorkTimes

  音楽サービスSpotify に以前まで勤めていたWillPageの

  著作『Tarzan Economics』から出題されました。

  [itemlink post_id="19045"]

  慶應商学部に合格するためには、

  速く読んで、速く処理することが必要不可欠。

  偏差値65程度を安定して取れるようになったのであれば、 定期的にインターネットにて長文を読んでいくと良いでしょう。

  危険

  基礎学力がついてない段階で、
  長文をたくさん読んでもほとんど成績が上がりません。
  まずは基礎的なフレーズ、単語、文法、構文を覚えていくことに集中しましょう。

  慶應商学部2022年長文の解答解説

  今回は、問題形式に変更のあった大問1を見ていきます。

  (3),(4)が新傾向の問題で論の展開を問われる問題でした。

  とはいえ、

  論の構成がわかる→速く読めるという構造になるので、

  商学部に合格圏になる人は、

  多少戸惑ったとは思いますが、すぐに解けたと思います。

  速く読むためにはどうしたら良いのか？

  英語の勉強法については、こちらに記載していますので、読んでみてください。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/program/saisokuenglishreading-logic-structure/"]

  解答を載せておきます。

  大問1
  （ⅰ）(１) ４ (２) ２
  （ⅱ）(３) ４ (４) ３ (５) ３ (６) ２ (７) ２ (８) ４ (９) １ (10) ３

  大問2
  （ⅰ）(11) １ (12) ３ (13) ４ (14) ３
  （ⅱ）(15) １ (16) ２ (17) ２ (18) １ (19) ３

  大問3
  （ⅰ）(20) ３ (21) １ (22) １
  （ⅱ）(23) ２ (24) １ (25) ３ (26) ４ (27) ３ (28) ４

  慶應商学部2022年文法問題

  文法パート以前出題されていた、

  1パラグラフ問題が出題されて、やや難易度が上がりましたが、

  4択の文法問題についても結構特殊な表現を聞いてくるタイプで

  「知っているかどうか」が差を分けた問題だったので、

  文法問題が思ったほど取れなかった人が多かったと思います。

  また、記述空所補充問題については、

  10年以上続いている慶應商学部の名物問題です。

  これだけ出題されているということは、

  対策をしたかどうかで差がでているということです。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/taisaku/keio/shougaku/ksh-english/"]

  こちらの記事で対策について述べています。

  慶應商の2023年に向けてどうすればよいか

  さて、来年度に向けて慶應商学部を受けるにあたりどうしたら良いのかを確認していきます。

  まず慶應商学部を受けるにあたり、

  かなり高いレベルでの戦いになることは覚悟しておいてください。

  合格最低点が8割近くになったこともある学部です。

  本文内でも何度も伝えていますが、、、

  いかに速く読んで速く解くことができるのかを考えて、対策を積んでいきましょう。

  長文の読み方を考えなおす

  英語が苦手な人は根本的に英語の読み方を

  考え直していく必要があるでしょう。

  とはいえ、難しいことではなく、基本的なことの積み重ねです。

  具体的にみていくと、

  2022年に出題された長文を見てみます。

  The first thing to acknowledge about diversity is that it can be difficult. In the U.S., where the dialogue of inclusion is relatively advanced, even the mention of the word “diversity” can lead to anxiety and conflict. Supreme Court justices disagree on the virtues of diversity and the means for achieving it. Corporations spend billions of dollars to attract and manage diversity both internally and externally, yet they still face discrimination lawsuits, and the leadership ranks of the business world remain predominantly white and male.

  まず1文目をみてください。
  The first thing to acknowledge about diversity is that it can be difficult.

  ここにitがあるのですが、
  このitを意識しないで読んでいたらその時点で文章は読めなくなってしまいます。

  文字面を追うだけでなく、つながりを考えていきましょう。

  今回はこのitは、diversityを指していますね。

  ということから、1文目では、

  diversityがcan be difficult.ということです。

  ここがわかると、この後のパラグラフはわかったも同然です。

  なぜならば、このあとは全て言い換えだからです。

  次の文の文頭にある、

  In the U.S.というのはdiversityの状況がどのようにdifficultなのかを説明しており、
  アメリカ国内のSupreme Court、Corporationsにおいてもdifficultな状況になっていることが、
  その後の主語を追っていくことで理解をすることができます。

  ということから、こんなに長い85文字は

  The first thing to acknowledge about diversity is that it can be difficult. In the U.S., where the dialogue of inclusion is relatively advanced, even the mention of the word “diversity” can lead to anxiety and conflict. Supreme Court justices disagree on the virtues of diversity and the means for achieving it. Corporations spend billions of dollars to attract and manage diversity both internally and externally, yet they still face discrimination lawsuits, and the leadership ranks of the business world remain predominantly white and male.

  it can be difficult.と4文字に要約することができます。

  速読ができるようになりたい！という人はまずは、
  悪戯に目を動かすことを考えるのではなく、

  このような論の移動の仕方を見て考えると慶應商学部の問題に対応することが、
  できるのではないかと思います。