英語長文ポラリスは、スタディサプリでおなじみの関正生先生が手掛ける英語長文の演習用問題集です。
長文読解力が不安な受験生におすすめの1冊です。
この記事では、英語長文ポラリスの特徴とレベル、対象者、効果的な使い方などを解説します。
英語長文ポラリスを購入する前に内容を知りたい人におすすめの記事となっています。
英語長文ポラリスとは
英語長文ポラリスは、スタディサプリで人気の関正生先生が執筆しています。
発行はKADOKAWAからされています。
英語長文ポラリスには、レベル0~3の4冊があります。
各レベルに1~3は12題、0は10題の長文問題が収録されています。
設問に答える形式で、訳や解説も詳しくついています。
英語長文ポラリスの特徴
英語長文ポラリスの特徴は以下の3つが挙げられます。
- 最新の入試傾向を反映した出題ジャンル
- 全文に構文解析が付いている
- 音声が無料でダウンロードできる
- 英語長文ポラリスの3つのレベル
問題形式はマークと記述の両方です。各問題のはじめに「この英文を読む意義」というコーナーがありその問題を解けば何が学べるのか、
その問題がどう良質なのかを具体的に知るとができています。この部分は他の長文問題集にはないポイントでしょう。
また、全文の構文解釈が付いていることもポイントです。
一文一文構文解釈が付いているので文法的に分からないところがあってもしっかり理解し復習することができるのは良いです。
さらに全文の白文、音声が付いているので音読での復習もやりやすい。
英語長文ポラリスのそれぞれのレベル
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|---|---|---|---|---|
| 出題校 | 神奈川大学、大妻女子大学 | 高崎経済、大阪教育 | GMARCH 地方国公立 |
早慶上智、 難関国公立 |
| 開始段階 | 共通テスト3割 | 共通テスト5割 | 共通テスト7割 | 共通テスト8,5割 |
| 開始段階(偏差値) | 偏差値45 | 偏差値53 | 偏差値55 | 偏差値60 |
| 到達段階 | 共通テスト7割/〜日東駒専 | 日東駒専〜成城 | GMARCH/関関同立 | 早慶/難関国公立 |
| 英検レベル | 英検準2級 | 英検準2~2級 | 英検2級 | 英検準1級 |
| 理想の開始時期 | 高校2年夏 | 高校2年冬 | 高校3年夏 | 高校3年夏〜 |
レベル0(基礎レベル)
対象者
レベル0は、英語長文を初めて読むような初学レベルの人におすすめです。
難易度
英検準2級レベルの長文が中心です。日本人高校生にとって適切な長さと難易度に調整されています。
このレベルの長文を使う人は、まだ問題を解くレベルにないことがほとんどなので、まずは読むことに集中して勉強をすると良いでしょう。
レベル0(基礎レベル)出題大学・タイトル
| タイトル | 大学/学部 |
|---|---|
| 「ボランティア活動は腹黒い?」 | 高崎経済大学(前期) |
| 「もはや常識の『プラスチック汚染』」 | 成蹊大学(理工) |
| 「1円玉はもういらない?」 | 宮城教育大学(前期) |
| 「自動運転の安全性」 | 尾道市立大学(前期) |
| 「宇宙飛行士に障がいは関係ない!」 | 神奈川大学(法・経済・経営・外国語・国際日本・人間科・理・工・建築) |
| 「課題が山積みのフードロス」 | 金城学院大学 |
| 「ポテトヘッドに“Mr.”はいらない!?」 | 武蔵大学(経済・人文・社会・国際教養) |
| 「「目は口ほどに物を言う』のは本当か?」 | 大妻女子大学 |
| 「動物園は残酷!?」 | 金城学院大学(文・生活環境・国際情報・人間科・薬) |
| 「人種について5歳児に教育すべきか?」 | 大妻女子大学 |
レベル1(標準レベル)
対象者
レベル1は、日東駒専や産近甲龍を目指す人におすすめです。共通テスト程度の長文力がある人向けのレベルです。
難易度
英検準2級レベルの長文が中心です。日本人高校生にとって適切な長さと難易度に調整されています。
レベル1(標準レベル)の出題大学・タイトル・文字数
| カテゴリ | タイトル | 大学/学部 | 語数 |
|---|---|---|---|
| 情報化社会 | 歩きスマホによる事故 | 東洋英和女学院 | 465語 |
| 情報化社会 | インターネットのせいで読解力は低下する | 日本女子大学 | 837語 |
| 情報化社会 | スマホに熱中する親の悪影響 | 大妻女子大学 | 702語 |
| 教育 | 創造性は才能か?環境か? | 大阪教育大学 | 453語 |
| 生物 | ヒトの脳は本当に大きいのか? | 新潟大学 | 511語 |
| 男女 | 男女間の収納力の差を決めるには? | 共立女子大学 | 560語 |
| 宇宙 | 宇宙ゴミ問題に取り組む日本企業の奮闘 | 電気通信大学 | 564語 |
| 移民問題 | 移民の子供が抱えるジレンマ | 鹿児島大学 | 270語 |
| 健康・医療 | アメリカ人が抱える”大きな”問題 | 高崎経済大学 | 828語 |
| 社会問題 | 自動運転で街はどう変わるか? | 兵庫県立大学 | 618語 |
| コミュニケーション | 消滅しつつある世界の言語 | 高崎経済大学 | 859語 |
| コミュニケーション | 身体は口ほどにものを言う | 静岡県立大学 | 242語 |
レベル2(応用レベル)
対象者
レベル2は、関関同立やMARCHなど、地方国公立を目指す人におすすめです。
難易度
英検2級レベルの長文が中心です。レベル1よりひとまわり難しい文章構成になっています。
レベル2(応用レベル)の出題大学・タイトル・文字数
| カテゴリ | タイトル | 大学/学部 | 語数 |
|---|---|---|---|
| 移民問題 | 子供が移民となる理由 | 同志社大学 | 884語 |
| 宇宙 | 人が住める新惑星を発見できるか? | 広島大学 | 990語 |
| 男女 | 子供向けの本を男女別表示にしてしまう危険性 | 立命館大学 | 572語 |
| 生物 | 恐竜は鳥かは虫類か、それとも…. | 東京外国語大学 | 744語 |
| 健康・医療 | 高齢化社会のメリットとは? | 法政大学 | 511語 |
| 健康・医療 | 遺伝子検査の問題点 | 横浜市立大学 | 682語 |
| 情報化社会 | 日常生活に浸透したビッグデータとは? | 横浜国立大学 | 541語 |
| 情報化社会 | スマホなんて持ちたくない! | 青山学院大学 | 1048語 |
| 教育 | 創造性あふれる人の特徴 | 青山学院大学 | 566語 |
| コミュニケーション | 言語は常に変化する | 群馬大学 | 506語 |
| コミュニケーション | 非言語コミュニケーションはなぜ大切か? | 東京農工大学 | 826語 |
| 想像力 | 本を所有することによる魔法の効果 | 新潟大学 | 465語 |
レベル3(発展レベル)
対象者
レベル3は、早慶や東大などのトップ校を目指す人向けです。共通テストより高度な読解力が求められます。
難易度
早慶などトップレベルの大学からの出題がなので非常に難易度が高く、語彙力が必要になります。
レベル3(発展レベル)の出題大学・文字数
| カテゴリ | タイトル | 大学/学部 | 語数 |
|---|---|---|---|
| 情報化社会(1) | SNSと性格について | 早稲田理工 | 909語 |
| 情報化社会(2) | やっぱりスマホは会話の邪魔 | 名古屋 前期 | 690語 |
| 教育 | 子供は教師のどこを見ているか? | 奈良教育 前期教育 | 945語 |
| 想像力 | 歩くだけで創造的になる!? | 産業医科 | 788語 |
| 生物 | 絶滅種復活はホントによいことなの? | 滋賀医科 前期 | 756語 |
| 男女 | 女性の社会進出の落とし穴 | 横浜国立後期 | 755語 |
| 宇宙 | 宇宙での大問題 | 早稲田 政治経済 | 896語 |
| 移民問題 | 移民受け入れという使命 | 慶応 経済 | 757語 |
| 健康・医療 | 高齢化社会の深い間 | 早稲田 社会科学 | 893語 |
| 社会問題 | 貧困の差は必ず生まれる!? | 東京外国語前期 | 610語 |
| コミュニケーション(1) | リンガフランカとしての英語 | 同志社 全学部日程(文系) | 925語 |
| コミュニケーション(2) | 言語消滅による危機とは? | 慶応環境情報 | 1178語 |
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英語長文ポラリスの効果的な使い方
- STEP1自力で取り組むまずは辞書を使わずに自力で長文に取り組み、今の実力を確認しましょう。その際本書に書かれている「演習時間の目安」を参考に演習を行うのですが、あくまで目安なので時間よりも「しっかり読む」ことに集中しながら取り組んでみましょう。
- STEP2解説で正解を確認する問題を解き終わったら、解説を読んで、間違えた問題はなぜ自分が間違えてしまったのか、正解した問題は自分の正解までのプロセスは正しかったのかを確認していきましょう。問題演習の際に構造を取りづらかった英文は解説の構文解析をチェックしてしっかり理解しておくことが大切です。
- STEP3構文解析で文構造を理解する全文の構文解析を読み、文の構造をしっかり把握します。分からないところは解説で確認しましょう。
- STEP4わからない単語は確認する解説を読んでも分からない単語は辞書で調べて徹底的に覚えましょう。
- STEP5音読で反復練習するダウンロードした音声に合わせて音読し、何度も練習します。文の構造や内容を理解しながらの音読が大切です。
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英語長文ポラリスで鍛えられる力
英語長文ポラリスは、以下の英語力を鍛えることができます。
- 長文を精読する力
- 文法構造を正しく理解する力
- 文章の論理構成を読み取る力
- 文章の内容を正確かつ速く理解する力
- 聞き取り力と音読力
英語長文ポラリスには、レベル別に長文読解問題が収録されています。
長文を丁寧に読み進めることで、文法構造の理解が深まります。
文中の接続詞や指示語を正しく捉える力が身につき、文章の論理的な流れを読み取る訓練になります。
また、文章の内容を正確かつスムーズに理解する能力も養われます。
英語長文ポラリスには、各文章の音声データが付属しているのが大きな特徴です。
音声に合わせて繰り返し音読することは、聴解力や発音能力の向上に役立ちます。
ゆっくりとしたペースで音読すれば、文法構造の理解も深まるでしょう。
英語長文ポラリスの解説は、文法や語彙のポイントを丁寧に解説しています。
解説を参考にしながら学習すれば、読解力や英文法の理解が自然と定着していきます。
様々な文章を読むことで、語彙力と表現力の幅が広がることでしょう。
英語長文ポラリスの注意点
英語長文ポラリスには以下の点に注意しましょう。
- 問題の難易度が高めなので、自分の実力に合わせてレベルを選ぶ
- 音声の速さが速いので、聞き取りにくい場合は速度を調整する
- 構文解析は全文行わず、重要な部分に絞る
英語長文ポラリス後の勉強の流れ
英語長文ポラリスには、標準レベル、応用レベル、発展レベルの3つのレベルがあります。
レベル1をマスターしたらレベル2に、レベル2をマスターしたらレベル3に順を追ってステップアップしていきましょう。
それぞれのレベルに応じた長文の読解力と英文法力が身についていきます。
レベル3を終えた後は、次のステップとして各大学の過去問に取り組んでいきましょう。過去問を通じてそれぞれの大学の出題傾向を掴み、実戦を意識した対策ができます。過去問と並行して、英語長文の多読も続けることで、語彙力と読解スピードの強化を図りましょう。
このように、英語長文ポラリスのレベルを上げながら学習し、最終的には過去問対策へ移行することで、
総合的な英語実力が身についていきます。着実に力をつけて、受験英語に備えましょう。
ポラリスシリーズと共にEssentialsやRulesを併用するのもありです。
The Rulesの詳しい使い方はこちら
The Essentialsの詳しい使い方はこちら
まとめ
英語長文ポラリスは、効果的な使い方を心がければ短期間で長文読解力が着実に向上します。
自分の実力に合わせたレベルを選び、文法力と語彙力も合わせて鍛えながら学習を進めましょう。
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