慶應義塾大学法学部

入試難易度：3.0

問題の傾向はザ・私大文型です。年度によっては慶應の他の学部と比べるとかなり細かい知識まで問われるので注意してください。

全体概観：配点100点　時間60分

全問マークシートなので時間が足りないといことはありません。かなり多くの語群から探していくという特殊なタイプの問題なので念入りに過去問を行なっていく必要があります。また、資料集などを活用して資料・史料問題に対応するチカラをつけることも重要になります。

対策1：細かな知識はどのように入れていけば良いのか？

入試に細かな知識が出るからといっていきなり細かな知識を入れても、他の単語との関連が薄いのですぐに忘れてしまいます。ですから、まずはじめにすることは他の学部を受ける場合と変わりません。基本的な知識(年号、大枠の各自体毎の流れ、代表的な人物など）を確実に入れていくことが先です。これらの知識の連関なしには細かな知識を覚えるのは不可能です。また、上記の基本的な知識があれば選択肢の消去法ができるので使ってみましょう。法学部は選択肢が多いためちょっと特殊な消去法になりますが、過去問をやりこむことでわかるかと思います。

*もちろん、消去法などについて当塾で塾生に指導しています。

１つ例を見てみましょう。

慶應義塾大学法学部日本史 2016年大問Ⅳ設問２

下線部（ア）について、日露の国境を確定する際に、樺太の放棄を提案した政治家は誰か。
※下線部（ア）は千島列島

選択肢をみてみます。「青木周蔵・阿部信行・石原莞爾・板垣征四郎・伊藤博文・井上馨・梅津美治郎・岡田啓介・黒田清隆・小磯国昭・近衛文麿・小村寿太郎・斉藤実・東条英機・野村吉三郎・橋本欣五郎・林銑十郎・平沼騏一郎・広田弘毅・真崎甚三郎・陸奥宗光・山本五十六・山本権兵衛・米内光政」と日本人だけでこれだけの人数が居ます。ただし、日露の国境画定は樺太・千島交換条約（1875）ですから、明治初期の人物を考えて見ます。
受験生の皆さんがよく使っている『石川昌康の日本史B講義の実況中継』を見てみましょう。3巻252ページに「そして開拓使を置いて中央政府管轄で北海道を開拓していく。しかし、明治政府はなんたって貧乏です。とても樺太には手がでないから、「もう樺太はロシアにあげて、その代わり、千島列島を全部もらおうよ」といいうのでロシア側と話がつき、1875年、「樺太・千島交換条約」が結ばれました。Q：全件となってロシアに出向いて条約を調印した人物は？ー榎本武揚・樺太・千島交換条約のアイディアを出したのは黒田清隆です。旧幕臣の榎本は北海道開拓に熱意を示していた。・・・」とあります。
単純に知識として黒田清隆だなと導き出しても大丈夫です。しかし、選択肢をよく見てください。榎本武揚はいません。明治初期に活躍した人物で北海道に関係がある人物は黒田清隆しかいませんね。（黒田清隆は開拓使の長官になっていますね。また、開拓使官有物払下げ事件でも黒田清隆の名前が出てきます。＝実況中継3巻270ページ参照）このような知識を持っていれば消去法でも黒田清隆を推測することは可能となります。