現代文の学習において、適切な参考書の選択は欠かせません。しかし、自分のレベルに合った参考書を見つけるのは簡単ではありません。 今回は、現代文の参考書の決定版として知られる「入試現代文へのアクセス」について解説します。 ページ目次「入試現代文へのアクセス」の概要「入試現代文へのアクセス」の対象者・レベ

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• 現代文の学習において、適切な参考書の選択は欠かせません。しかし、自分のレベルに合った参考書を見つけるのは簡単ではありません。

  今回は、現代文の参考書の決定版として知られる「入試現代文へのアクセス」について解説します。

  [toc]

  「入試現代文へのアクセス」の概要

  「入試現代文へのアクセス」は、河合塾出版の現代文の参考書シリーズです。
  「基本編」「発展編」「完成編」の3冊から成り、レベル別に現代文の読解力を養成することができます。

  各冊には16題の問題が収録されており、本文と設問の解説が詳細に記載されています。

  現代文の読解力を段階的に養成するのに適した参考書シリーズといえます。

  現代文はすべての科目の基盤です。この参考書シリーズを行なっていくことで入試基礎レベルまで到達できます。

  

  「入試現代文へのアクセス」の対象者・レベル

  出題校
  初期段階	偏差値40~45	偏差値50~55	偏差値55程度
  到達段階	共通テスト6割	GMARCH	GMARCH〜
  理想の開始時期	高校2年冬	高校3年春	高校3年夏まで

  「入試現代文へのアクセス基本編」のレベル

  「基本編」は、現代文を初めて学習する人や、共通テストで50%程度の点数を取っている人を対象としています。

  基本的な読解力や重要語句、文章構造の理解など、現代文の基礎が身につくレベルの問題が16題収録されています。

  「入試現代文へのアクセス発展編」のレベル

  「発展編」は、ある程度現代文の学習を進め、共通テストで70〜80%程度の点数を目指している人向けです。

  「基本編」で学んだ内容を発展させる中級上級者レベルの問題が16題収録されています。

  「入試現代文へのアクセス完成編」のレベル

  「完成編」は、現代文が得意な上級者で、最難関大学の現代文を目指している人向けのレベルです。

  「発展編」からさらに難易度が高められた16題の問題が収録されており、高度な読解力と記述力が求められます。

  「入試現代文へのアクセス」で早稲田は目指せる？

  

  早稲田大学の現代文は大学入試の中でも最高レベルの問題群です。

  入試現代文のアクセスを使い、
  基礎編〜完成編までやりきることで早稲田大学の現代文に立ち向かう基礎学力を身につけることができます。
  早稲田商学部、社会科学部といった早稲田の中でも比較的に取り組みやすい学部であればアクセスを使っても対応することができるでしょう。

  「入試現代文へのアクセス」だけで、すべての早稲田大学の入試を突破するのは難しいですが、読解の基礎固めとして活用すれば早稲田現代文合格は可能です。

  「入試現代文へのアクセス」の使い方

  [ptimeline]
  [ti label="STEP1" title="問題文をコピーする"]問題集に直接線を引いたりメモを書き込むと、その問題を再度解く際に先入観が働いて公平な状態で解けなくなってしまいます。前に引いた線や書き込んだメモが頭の中に残っているため、初見の状態で問題に取り組むことができなくなります。
  こうすることで、いつでも初見の状態で問題集に取り組むことが可能となり、何周も解き直すことができるのです。
  読解力の定着には繰り返しが大切です。コピーを取ることで、常に公平な状態で問題集を解き直すことができるため、読解力の向上に有効な方法といえます。[/ti]
  [ti label="STEP2" title="30-40分かけて問題を解く"]自分の力で文章を読み解き、設問に答えを導き出す過程を大切にする必要があります。
  次に、文章の構造を分析することも大切です。現代文の文章には、因果、対比、例示などの構造があります。この構造を把握することで、論理的に文章を読み解く手がかりとなります。
  例えば、対比構造であれば、それぞれの段落で対照的な内容が述べられていることが分かります。この文章の構造を意識しながら読解することで、設問の正解を導き出す力が身についていきます。文章構造の分析は現代文の読解に欠かせない要素です。自力で考える力と合わせて習得していくことが大切です。[/ti]
  [ti label="STEP3" title="自分の出した答えと解説の分析を比較する"]意味段落の区切り方が適切だったかを確認することは重要です。ある段落が一つのまとまり(意味段落)として機能しているかを判断する能力は、現代文の読解力に関わります。
  自分が区切った意味段落と解説の区切り方を比較し、自分の区切り方に誤りはないかを確認しましょう。誤りがあれば、なぜその区切り方が正解なのかを解説から学び取ることが大切です。
  これにより、文章全体の構造を正しく把握できているかがわかります。予想と異なる展開だった場合は、なぜそうなったのかを解説と照らし合わせて理解を深めましょう。[/ti]
  [ti label="STEP4" title="設問の解法も自分と解説を比較"]まず、自分が答えに至るまでの論理的な流れを解説と比較し、一致しているかを確認します。
  例えば、「この段落からこの内容を読み取った」「したがってこの選択肢を選んだ」という自分なりの論理的思考過程が、解説の考え方と合致しているかをみます。
  一致していない場合は、なぜ自分の考えは誤っていたのかを把握することが重要です。解説の論理的流れをしっかり理解することで、思考力が鍛えられます。
  次に、たとえ正解を選んでいても、その根拠が本文のどこから導かれるのかを解説と照らし合わせて確認します。正解の根拠となる部分を具体的に指摘できなければ、正しい理由で正解を選んでいるとは言えません。正解の理由を確実に把握することで、読解力が身に付きます。この2つの確認は、読解力向上には欠かせません。論理的思考力と読解力は表裏一体となってこそ発揮されるものなのです。[/ti]
  [ti label="STEP5" title="数日後、同じ問題に再チャレンジ"]同じ問題を再度解く2回目では、前に読んだ解説のポイントを意識しながら取り組みます。
  例えば、解説で指摘された文章の構造やキーワード、設問の解き方のコツなどを念頭に置いて、今度は自分がそれらを活用できるか試してみます。
  単に解説を読んだだけで終わらず、実際に解き直すことで、解説で得た知見を自分のものにすることができます。そして、2回目の解答が1回目よりも精度が高まったか、文章のポイントがより正確に把握できるようになったかを確認します。理解度が向上していない場合は、解説の再読や要点のメモ化などを行い、確実に習得できるまで取り組みを続ける必要があります。この「解き直し」による理解度の定着確認は大切なステップです。解説の活用法を学び、確実に実力を高めましょう。[/ti]
  [/ptimeline]

  「入試現代文へのアクセス」が難しい場合は

  「入試現代文へのアクセス」が難しい場合は、

  もう少し簡単かつ短文の教材で現代文の読み方を学んでいくのが良いです。

  現代文読解の基礎ドリル、標準ドリルといった短文の問題集を使って、
  練習をしていくと良いでしょう。

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  また、「難しい！」と感じる原因として、
  文章の中で出てくる評論用語がわかってない可能性があります。

  その場合は、現代文キーワード「コトバはちからだ」をやってみると良いでしょう。

  [ad doc="https://hiroacademia.jpn.com/blog/sankosyo/gendaibun/kotobahachikarada/"]

  「入試現代文へのアクセス」の次

  

  アクセスを終わったとであれば、早稲田を目指すのであれば、
  「現代文と格闘する」「開発講座」といった問題をやってみたり、
  時期によっては過去問に取り組んでください。

  【使い方】現代文と格闘する｜早稲田専門塾が早稲田合格までの正しい使い方を伝授
  【現代文読解力の開発講座】レベル、使い方、(早稲田専門塾)が成績を伸ばす方法を徹底解説

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豪族と貴族の違いとは？ 豪族と貴族について、ここでは日本史を題材に説明していきます（世界史でも考え方は基本的に同じです）。 まずイメージとしては、貴族は「偉い人」です。 加えて、貴族は出張などを除いて基本的には都に住んでおり、天皇の部下として地位を持っている人たちのことを言います。 天皇を頂点とした

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• 豪族と貴族の違いとは？

  豪族と貴族について、ここでは日本史を題材に説明していきます（世界史でも考え方は基本的に同じです）。

  まずイメージとしては、貴族は「偉い人」です。
  加えて、貴族は出張などを除いて基本的には都に住んでおり、天皇の部下として地位を持っている人たちのことを言います。
  天皇を頂点としたピラミッド型の階層構造の中でも、上の方に属する人たちのことです。

  そして一番特徴的なのは、
  貴族としての地位・権力は世襲制で、頑張っても途中から貴族になることはできないということです。

  次に豪族はまず、貴族とは違い、地方に住んでいます。
  地方で権力を持っている人、有力者として地方を支配している人たちのことをいいます。
  貴族はもともと勢力を持っている豪族が都に集められ、天皇に支配されることで成立したものです。
  その後に豪族になった人たちは単に農民の人などが権力を持って、地方を支配するようになった、というだけです。
  この豪族たちが、集まって一緒になった時に、そのリーダーとして担ぎ出されたのが「源氏」と「平氏」で、このような流れの中で、「武士」が誕生していくことになります。

  まとめると、「貴族」は都に住んでいる有力者で権力は世襲されていきます。
  一方の「豪族」は地方に住んでいる有力者で、地方を支配する力を持った人のことを言います。
  この考え方は世界史でも通用する考え方なので、しっかり違いを理解するようにしましょう。

  動画でも解説していますので、確認してみてくださいね。

  豪族と貴族の違いについて違いは理解できましたか？

  学校ではこのような基本的な言葉の定義はなかな教えてくれない部分でもありますので、、
  今回の記事で理解ができたのであれば幸いです。

  また、当塾では、今回のような基本的な定義の部分からどのように理解をしたら良いのかを0からお伝えしております。
  このような基本的なレベルを0から理解していくことは早慶合格への重要なステップとなります。

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ページ目次準動詞とは何かを徹底解説準動詞とは？不定詞の説明動名詞の説明分詞の説明準動詞の正体とは？ 準動詞とは何かを徹底解説 どれも英語を使用するうえでは大切であり、絶対に避けて通ることはできません。 今回はそれぞれの用法を簡単に説明いたします。 難しい不定詞も今回でマスターしちゃいましょう！ 準動

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• 準動詞とは何かを徹底解説

  [word_balloon id="1" position="L" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#70a6ff" font_size="22" balloon_full_width="true"]準動詞って何？ と思っている方は多いかもしれません。 単純に言うのであれば、準動詞とは不定詞、動名詞、分詞のことです。[/word_balloon]

  どれも英語を使用するうえでは大切であり、絶対に避けて通ることはできません。

  今回はそれぞれの用法を簡単に説明いたします。

  難しい不定詞も今回でマスターしちゃいましょう！

  [toc]

  準動詞とは？

  すでに述べましたが準動詞とは不定詞、動名詞、分詞のことです。

  1つずつ簡単におさらいしていきましょう。

  不定詞は

  I have a lot of things to do today.　今日やらなきゃいけないことがたくさんあるんだ。

  のto do todayが不定詞ですね。

   

  動名詞は

  I enjoy reading books. 私は本を読むのが大好きだ。

  のreading booksが動名詞。

   

  最後に分詞は

  The woman wearing a red hat is my mother. 赤の帽子をかぶっているのが私の母親です。

  のwearing a red hadが分詞部分です。

   

  ここまで見てきて準動詞の意味が分かりましたか？

  分かりませんよね。

  ここからはそれぞれの文法を分かりやすく解説していきます。

  すると最後にあなたは準動詞の正体がわかるでしょう。

  不定詞の説明

  不定詞の基本の形は

  to＋動詞の原形

  この形さえ覚えておけば不定詞は8割がたマスターしたようなものです。

  ここからは不定詞の3つの使い方を簡単に見ていきましょう。

  He likes to dance.　彼はダンスをするのが好きだ。

  to danceの部分は「ダンスをすること」と名詞になっていますよね。

  不定詞の名詞用法は最も簡単な使い方です。

   

  I need something to write.　何か書くものが必要だ。

  このto writeが修飾しているのはsomethingです。

  名詞を修飾しているので、これは不定詞の形容詞用法。

  不定詞の形容詞用法は、名詞についての情報を教えてくれます。

   

  He came to help me. 彼は僕を助けるために来てくれた。

  to help meが修飾しているのは動詞のcame。

  動詞を修飾しているので、これは不定詞の副詞用法です。

  副詞用法は「～するために」と訳せば、比較的簡単に理解できるはずです。

  動名詞の説明

  動名詞は動詞＋ingの形が基本です。

  例えばswimmingやdancingなどがそうですね。

  動名詞はその名の通り名詞ですが、動詞のように使用することもできます。

  例えば

  swimming in the lake.

  drinking juice

  など。

   

  例文を見て理解を深めていきましょう。

  Dancing is fun.　踊ることは楽しい。

  動名詞のdancingが主語になっているパターンです。

   

  I’m addicted to playing video games.　僕はビデオゲーム中毒だよ。

  この動名詞playingはtoの目的語になっています。

   

  I don’t like his way of eating.　彼の食べ方は好きじゃないんだ。

  動名詞eatingは前置詞ofの目的語になっています。

   

  分詞の説明

  分詞は形容詞として使用される動詞のことです。

  分詞には現在形分詞（~ingで終わる）と過去分詞（~ed、~t等の過去形の形で終わる）があります。

   

  現在形分詞には1つの熟語として使用されるようなものもあります。

  そのいい例が

  boiling water  沸騰したお湯

  a broken window / door… 壊れた窓、ドア

  breaking news 速報

  です。

   

  例文を見ながら分詞の理解を深めていきましょう。

  I like scones crammed with cream 私はクリームが詰まったスコーンが好きです。

  このcrammedが修飾しているのはsconesです。

   

  I like that laughing man.　僕はあの笑っている男性が好きだ。

  現在時制の分詞構文。

  laughingが修飾しているのは名詞のmanですね。

  準動詞の正体とは？

  ここまで見てきて分かるように準動詞は時制を示さない動詞のことです。

  言い換えれば動詞に憧れを持つファンということです。

   

  どういうことかというと

  準動詞は動詞に憧れを持つ、つまり動詞になりたいと思っています。

  しかし動詞になることはできないので、動詞の真似をしているのです。

  準動詞は動詞の意味を持ってはいますが、動詞そのものではないのです。

   

  最後に例文を見ていきましょう。

  I hate dancing.　私は踊ることが嫌いだ。

  「踊る」という意味のdanceがing形になっていますね。

  これはなんだかわかりますか？

  dancingが修飾しているのは「嫌う」という意味の動詞hateなので動名詞です。

   

  これが動詞に憧れを持つ準動詞ということは明らかですよね。

  何故ならI dancing.とは絶対に出来ませんから。

   

  準動詞の見分け方として

  S＋VのVの位置に動詞が置けないものは準動詞というものがあります。

   

  例えば

  She laughing.

  I to write something.

  などには絶対できません。

  準動詞は動詞の使い方をしますが、動詞ではないということを覚えておきましょう。

  [plus url1="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5mineg/chokusetsutokannsetsu/" title1="直接、間接目的語の違い" url2="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5mineg/wasjanakutewere/" title2="仮定法でIf I Wasじゃなくて I Wereが使われている理由" url3="https://hiroacademia.jpn.com/blog/program/english-benkyo/" title3="偏差値30から早慶合格の英語勉強法とは？" url4="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5mineg/which-nottov-tonotv/" title4="to not V? not to V ? どっちが正しいのか？" ]

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物体の運動について考えるとき、v–tグラフをかくととても便利です！ このページでは、v–tグラフの描き方、意味を説明していきます。 v-tグラフの意味と読み取り方を中心に～ 力学の最初の方に出てくるv – tグラフについて苦手な方が多いのでまとめてみます。 まず以

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  物体の運動について考えるとき、v–tグラフをかくととても便利です！
  このページでは、v–tグラフの描き方、意味を説明していきます。

  v-tグラフの意味と読み取り方を中心に～

  力学の最初の方に出てくるv – tグラフについて苦手な方が多いのでまとめてみます。

  まず以下のことを理解して覚えてください

  ①v –tグラフの傾き：加速度を表す。

  ②v –tグラフの面積：移動距離を表す。

  まず①について説明します。等加速度運動の式v = v₀ + atにおいて、時間tについてのグラフと見ると傾きがaだとわかると思います。
  （y = ax +bでaは傾きですよね）

  また物理において時間t > 0になることが通常ないので、たいていの場合はt = 0から始まります。そのため切片v₀は初速度だということもわかります
  （y = ax + bでｂは切片ですよね）

  ②については小学生の時にこのようなことを考えませんでしたか？

  

  このとき(道のり) = (速さ) × (時間)が成り立ちました。v –tグラフでは縦軸速さｖ、横軸時間tなので、今回のようなvが一定のグラフにおいて

  (面積) = (縦) × (横) = (速さ) × (時間)　　　（1）

  が成り立ちます。

  

  速さ一定ではなく時間変化するとしても考える時間幅をとても小さくしたら（１）式は成立します。

  これは数学的には積分の考えです。実際に

                              x=∫ v dt

  がこのテーマの裏には隠れています。

  グラフの面積の正負については、

  グラフの面積＞0：正方向へ移動距離

  グラフの面積＜0：負方向への移動距離

  を表しています。

  例えば下のグラフではグラフの右の図(青いボール)のような運動を表しています。

      

   VTグラフを読み取る

  物体の運動において、大事な要素は３つあります。

  位置x、速度v、加速度aの３つです。
  これらは、運動の種類によっては時間変化します。
  それを分かりやすくするためにグラフにするのです。

  つまり、v–tグラフは横軸に時間ｔ、縦軸に速度ｖを取ったもので、速度vと時間tがどのような関係にあるかを示したグラフになります。

  また、v−tグラフの面積を計算すると、その値は変位を表します。

  そして、このグラフの傾きは加速度aを表します。グラフが出てきたら以上の２つの値が決定します。

  

  [plus url1="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5minbutsu/enshinryoku/』" title1="0から理解する遠心力の理屈" url2="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5minbutsu/kepler/" title2="0からのケプラーの法則の理解の仕方" url3="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5minbutsu/hennisonoiti/" title3="ベクトルとスカラーの違いは？" url4="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5minbutsu/toukasokusonosann/" title4="等速度運動、等加速度運動の３つの公式"]

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ページ目次As、When、Whileの使い分け３単語の基本的な意味ASWEHNWHILE使い方まとめ As、When、Whileの使い分け AsとWhen、そしてWhileは絶対に覚えておくべき接続詞です。 それぞれの単語は使えるけど、使い分けはできないという方も多いのではないでしょうか。。使い方に

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• As、When、Whileの使い分け

  AsとWhen、そしてWhileは絶対に覚えておくべき接続詞です。

  それぞれの単語は使えるけど、使い分けはできないという方も多いのではないでしょうか。。使い方によっては意味はほとんど同じように見えますが、微妙に違いもあるのです。

  入試ではこの微妙な感覚の違いが合否を分けることもあるので、この３単語はしっかりと正しい使い分けをしないといけません。
  そこで、今回はこの三単語の使い分けをお伝えしていきますのでしっかり理解してください。

  [toc]

  ３単語の基本的な意味

  まずはAs、When、Whileの基本的な意味を復習しましょう。

  Whenは「いつ」という意味の接続詞ですね。

  I was with her when you called me.(あなたが電話した時、私は彼女と一緒にいたわ。)

  Whileは「～している間」という意味です。

  While I was cleaning the room, my brother was watching TV.(私が部屋の掃除をしている間、弟はテレビを見ていた。)

  最後の厄介なのがAsです。

  Asにはたくさんの意味があり、どれも重要なものですが、、今回覚えていただきたいのは、「～しているときに」というものです。

  He arrived as I was leaving.  僕が出ているときに、彼は到着した。

  基本的な使い方が分かったところで、早速具体的に見ていきましょう。

  Asの意味は？

  Asは２つのイベントが同時に起きていることを表現するときに使います。

  Asの後に来る動詞は様々ですが、動詞が進行形になっていた場合には、他の行動が起きていた時に起きた、もしくは妨害したアクションを強調します。

  As I walked to the door, I saw him chatting with her.(ドアに向かって歩いていると、彼が彼女と話しているのを見た。)

  この例文では「歩いている」ときに「見た」と２つのイベントが同時に起きていますよね。

  As the actor was leaving, his fans gathered around him.(その俳優が去っていると、ファンが彼を取り囲んだ。)

  俳優が去っていると、ファンが瞬時に彼の周りを囲んだ様子がイメージできますか？

  ２つのアクションがほぼ同時に起きているのでAsが使用されます。

  Whenの意味は？

  Whenは、１つの完了したイベントが起こったことを示します。

  この場合には、動詞が進行形になっていることが多いです。

  He was singing when she called him.(彼女が彼を呼んだとき、彼は歌を歌っていた。)

  文脈によっては、whenはafter「～の後で」と同じ意味を持つことがあります。

  When I get home, I’ll call you.(家に着いたら、電話するよ。)

  just whenとなった場合には「まさにそのとき」と、ある出来事が起きていることを表します。

  The phone always rings just when I get home.(家に帰ったら、いつも電話が鳴るよ)

  WhileとAsの違いは？

  WhileとAsは長い出来事や行動が同時に起きていた時に使用されます。

  動詞の普通形も、進行形も使用することができます。

  We were sitting on the chairs as they were playing baseball.(彼らが野球をしている間、僕たちは椅子に座っていたよ)

  We spent a couple of hours talking about our futures while he played his favorite musics.(彼らがお気に入りの曲をかけている間、僕たちは数時間将来について話し合ったんだ)

  主語 or動詞なしのWhenとWhileの用法

  WhenとWhileは主語or動詞がなくても使用できます。

  ■主語がないパターン

  He read his book while waiting for the train.(彼は電車を待っている間、本を読んだ。)

  ■動詞がないパターン

  Turn right and you get to the convenience store. When there, take the next turning left.(右に曲がるとコンビニにつくよ。そこに着いたら、左に曲がるといいよ。)

  注意点としては、Asにはこの用法がないということです。Asはいつも主語と動詞とカップル関係なのです。

  He read his book as he waited for the train.

  ASWEHNWHILE使い方まとめ

  as when while の違いは理解できましたでしょうか？
  この違いは難しいですが、理解すると表現力が広がり、またネイティブの感覚も理解できるようになります。

  学校ではなかな教えてくれない部分でもありますので、、今回の記事で理解ができたのであれば幸いです。英語の勉強法全体についてはこちらの記事で記載しています。
  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/program/saisokuenglishreading-schedule/"]

  また、当塾では上記のように学校では教えてくれないような英文法の細かい部分までお伝えしております。

  このような部分もただの丸暗記ではなく、理解を伴っていくことで確実に力をつけることができるのです。
  当塾では、早稲田慶應に合格するためにどのような勉強をしたら良いのか・・・

  [plus url1="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5mineg/chokusetsutokannsetsu/" title1="直接、間接目的語の違い" url2="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5mineg/wasjanakutewere/" title2="仮定法でIf I Wasじゃなくて I Wereが使われている理由" url3="https://hiroacademia.jpn.com/blog/program/english-benkyo/" title3="偏差値30から早慶合格の英語勉強法とは？" url4="https://hiroacademia.jpn.com/blog/5minutes/5mineg/which-nottov-tonotv/" title4="to not V? not to V ? どっちが正しいのか？" ] [ad doc=""]

ページ目次固有名詞ってなに？１．固有名詞ってなに？２．固有名詞の例３．固有名詞と抽象名詞の違いは？４．抽象名詞の例５．固有名詞とは「世界に一つだけの花」だ！ 固有名詞ってなに？ 名詞には様々な種類があることをご存知でしょうか？ 名詞とは大きな塊の総称のことであり、細かく分けたらたくさんの種類になりま

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• 固有名詞ってなに？

  名詞には様々な種類があることをご存知でしょうか？

  名詞とは大きな塊の総称のことであり、細かく分けたらたくさんの種類になります。

  今回紹介するのは固有名詞です。

  [word_balloon id="1" position="L" size="M" balloon="line" name_position="under_avatar" radius="radius_12" avatar_border="false" avatar_shadow="false" balloon_shadow="true" font_color="#ffffff" bg_color="#70a6ff" font_size="22" balloon_full_width="true"]固有名詞をマスターすることは大学受験の他、英検やTOEIC等で高得点を取るために欠かせません。[/word_balloon]

  「でも難しそう」と心配になる必要は全くありません。

  固有名詞とはとってもシンプルで簡単なものです。

  早速固有名詞の説明から見ていきましょう。

  [toc]

  １．固有名詞ってなに？

  固有名詞には知っておきたい２つの特徴があります。

  1つ目の特徴は国名や地名、人名、もしくは映画や小説の作品名などそれだけを表す名詞。つまり固有名詞は世界に1つだけしかない名詞を表すということです。

  2つ目の特徴は、固有名詞は文の始めや真ん中、もしくは最後に使われても大文字で始まるということです。

  この2つの特徴さえ覚えておけば、固有名詞はマスターしたようなものです！

  名詞を学習するうえで押さえておきたい絶対のルールはたった１つだけ。

  それは、名詞は人間や食べ物、動物、場所、モノ、そして考えなどを表現する名前だということです。

  そして全ての名詞が普通名詞か固有名詞に分類されます。

  実際に例を見たら、普通名詞と固有名詞の違いがより簡単に理解できるので例を見ていきましょう。

  ２．固有名詞の例

  ここからは固有名詞と普通名詞を比べてみます。

  固有名詞は世界でたった1つだけのもの、ユニークなものであるのに対して、普通名詞は一般的なものであるという点に注目してみてください。

  固有名詞：Haruki Murakami wrote many books.(村上春樹はたくさんの本を書きました。)

  普通名詞：He wants to be a writer.(彼は作家になりたいです。)

  固有名詞：Tama is the cutest cat in the world.(タマは世界で一番可愛い猫です。)

  普通名詞：I want to have a cat.（僕は猫を飼いたいです。）

  固有名詞：I want to visit Tokyo.(東京を訪れてみたいです。)

  普通名詞：I want to visit the city.(その町を訪れてみたいです。)

  固有名詞：Depp is very popular.(デップはとても人気です。)

  普通名詞：That comedian is very popular.(あの芸人はとても人気です。)

  固有名詞：I want to eat Pocky.(ポッキーが食べたいです。)

  普通名詞：I want to eat a cookie.(クッキーが食べたいです。)

  ご覧のように固有名詞はどこにいようと必ず大文字から始まっています。

  また「芸人」という大きな枠組みでただ1人しかいない「デップ」や「お菓子」という大きな枠組みでたった１つしかない「ポッキー」は世界でたった1つのものですよね！

  固有名詞を見分けるポイントは、

  固有名詞は世界に1つだけのものということです。

  ＊ちなみに皆さんはSMAPの「世界に一つだけの花」という名曲をご存知ですか？この曲の歌詞に「もともと特別なOnly one」というフレーズがあります。これこそが固有名詞を端的に表しているのです！

  あなたの家族や友人、学校、町、好きなキャラクターや歌等は「世界に一つだけの特別なOnly one」ですよね。

  ３．固有名詞と抽象名詞の違いは？

  多くの方が混乱するのが固有名詞と抽象名詞の違いですよね。

  でも違いを見分ける方法はとっても簡単です。

  まずは抽象名詞について簡単におさらいしましょう。

  抽象名詞とは勇気や信頼、真実や自由などの具体的な形がないモノのことを言います。

  具体的ではなく、目で見たり、耳で聞いたり、手で触ったりできないもの、つまり五感で感じることができないものを抽象名詞と言います。

  抽象名詞とは普通名詞の一種であり、数えることができない不可算名詞でもあります。

  早速理解を深めるために抽象名詞の例を見てみましょう。

  ４．抽象名詞の例

  love(愛）

  future(未来)

  friendship(友情)

  beauty(美)

  birthday(誕生日)…

  固有名詞とは違い抽象名詞はオンリーワンのものではなく、誰でも持つことができるもの、そして文中や文の最後に来ても大文字で始まらないものです。

  愛や友情、誕生日は誰でも持つことができるものですよね。

  誰でも持つことができるオンリーワンのものではないので固有名詞ではありません。

  ５．固有名詞とは「世界に一つだけの花」だ！

  固有名詞を覚えるときのキーワードは「世界に一つだけの花」です。

  他のモノや人、土地などと変えることはできない世界にたった1つだけのものなのです。

  このように考えると複雑な固有名詞もシンプルで簡単なものではないでしょうか？

  固有名詞を小文字で使用すると減点対象になってしまいます。

  固有名詞を使用するときには、必ず大文字で始めることをお忘れなく！固有名詞かどうか迷ったときは「世界に一つだけの花」なのかどうかをチェックするだけです。

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  title3="EverybodyにはIs？Are? ややこしい主語と動詞の関係"
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ページ目次0からの定滑車、動滑車の理解の仕方定滑車とは？動滑車とは？定滑車、動滑車まとめ 0からの定滑車、動滑車の理解の仕方 定滑車とは？ 定滑車とは、滑らかに動く固定された滑車です。 ２つの物体をつなぐので、２つの物体は同じ加速度で進みますが、向きは異なるので注意しましょう。 運動方程式は 斜面の

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• 0からの定滑車、動滑車の理解の仕方

  [speech_bubble type="ln-flat" subtype="L1" icon="seitom3.gif" name="小山くん"]動滑車って物体が２つでてきて頭がパンクしそうだ…。[/speech_bubble] [speech_bubble type="ln-flat" subtype="R1" icon="seitow4.gif" name="山田さん"]なんで加速度が違うんだ？[/speech_bubble] [speech_bubble type="ln-flat" subtype="L1" icon="seitom3.gif" name="小山くん"]しかも座標もどうとればいいんだ？[/speech_bubble] [toc]

  定滑車とは？

  定滑車とは、滑らかに動く固定された滑車です。

  ２つの物体をつなぐので、２つの物体は同じ加速度で進みますが、向きは異なるので注意しましょう。

  

  運動方程式は

  斜面の物体M：Ma=Mgsinθ−T

  物体ｍ：ma=T–mg

  となるので、2つの式を足すことで、

  (m+M)a=Mgsinθ-mg

  

  となります。

  動滑車とは？

  動滑車は固定されていないので定滑車よりも複雑になります。

  図からも分かるように、動滑車に繋がった物体を距離ｘ動かすのに、２ｘ引っ張る必要があります。しかし、その力は1/2で済みます。

  

  物体Aの質量を７m、Bの質量を４ｍとすると、物体Aが下降、Bが上昇したとします。

  すると、次のように加速度を求めることができます。

  まず、物体Aが時間tで2lだけ落下したとすると、Bはlだけ上昇します。

  このとき、Aについて：

  Bについて：よって、2a_２=a_１という関係式が求まります。

  次に物体の加速度を求めます。

  物体Aについての運動方程式：7mg–T₁=7ma₁

  物体Bについての運動方程式：T₂-4mg=4ma₂

  動滑車について：2T₁–T₂=0

  これらを解き、2a_２=a_１を利用すると、

  が求まります。

  このように動滑車は一般に変位、速さ、加速度は半分になります。これを覚えておくとよいでしょう。

  また、A,B,動滑車についてそれぞれ別々の運動方程式を立てることを忘れないようにしましょう。

  定滑車、動滑車まとめ

  動滑車と定滑車の理解はできましたか。
  学校ではこのような基本的な言葉の定義はなかな教えてくれない部分でもありますので、、
  今回の記事で理解ができたのであれば幸いです。

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How long　VS How long time 時間を尋ねる表現は混乱しやすく、多くの方が使い方を間違っています。 How long、How long time、How much time, How many time。 この4つの表現のうち、2つは間違いです。 今回は時間を尋ねる疑問視を徹底解

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• How long　VS How long time

  時間を尋ねる表現は混乱しやすく、多くの方が使い方を間違っています。

  How long、How long time、How much time, How many time。

  この4つの表現のうち、2つは間違いです。

  今回は時間を尋ねる疑問視を徹底解説します。

  [toc]

  How longとHow long timeはよく似ていますが、１つは正解で、１つは間違いです。

  以下3つの例文を見てください。

  1．How long time have you been married?　どのくらい長く結婚しているのですか？

  2．How long have you been here?　　どのくらい長くここにいるのですか？

  3．How many time have you been to Tokyo?　何回東京に行ったことがありますか？

  3つの例文で間違っているのは2つあります。

  まずは2から見ていきましょう。

  How long have you been here?

  実は正解は2だけです。

  なぜ2だけが正解なのか？

  How long~?は「どのくらい長く～」という意味で、時間を尋ねる表現です。

  答えは1分間、1時間、1日、1年間も知れません。

  How longという表現だけで、時間を尋ねています。

  そしてHow longと現在完了形の相性はばっちりということも覚えておきましょう。

  How long have you worked here?　どのくらいここで働いているのですか？

  How long have you lived in Moscow?　どのくらいモスクワに住んでいるのですか？

  もちろん、How longは現在形、過去形、未来形などの時制とも使われます。

  しかし、よく使われるのはHow long have / has~?の形です。

  How long time は間違い？

  次は1の例文を見ていきましょう。

  How long time have you been married?

  これは間違いの例文です。

  何が間違いなのかわかりますか？

  先ほどHow longという表現は時間を尋ねると紹介しました。

  つまり、How longだけで時間を表現するので、Timeは不要というわけですね。

  正しい形にすると、以下の通りになります。

  How long have you been married?

  How long time did you sleep on the train?

  電車の中でどのくらい眠ったの？

  これも間違いですね。　　Timeは余計です。

  正しくはHow long did you sleep on the train？

  How long timeは一見すると、言葉の流れもよく、正しく見えますよね。

  でもHow long timeは間違い。　正しくはHow longです。

   

  3の例文も間違いです。

  How many time have you been to Tokyo?

  正しい形はわかりますか？

  正しくはHow many times have you been to Tokyo?

  How much time VS How many times

  How longは正しくて、How long timeは間違いでしたね。

  次に見ていくのはHow much timeとHow many timesです。 混乱しますよね。

  「How much timeは正しいから、How long timeも正解！」

  と覚えている人もいるでしょう。

  でも、何度も言いますがHow long timeは間違いです。

  How much timeの意味は、How longとほとんど同じです。

  How much timeも時間を尋ねる表現です。

  例文を見ていきましょう。

  How much time have you waited?

  How long have you waited?

  どのくらい待っているの？

  どちらも正しくて、意味は同じです。

  このようにHow longとHow much timeは言い換えることができます。

  How much time does it take you to get to school?

  通学時間はどのくらいかかるの？

  この例文をHow longを使って言い換えることはできますか？ 簡単ですね。

  How long does it take you to get to school?

  How much timeとHow longの意味は同じですが、会話ではHow longの方が好まれます。

  どちらを使おうか迷ったら、How longを使用するといいですね。

  次に見ていくのはHow many timesです。

  How many timesはHow much timeと全く違うものです。

  How many timesは「何回」と回数を尋ねる表現。

  How many times did you watch the movie E.T.?

  ETは何回見たことがありますか？ 回数を聞いている表現ですよね。

  答えは1回かもしれませんし、2,000回かもしれません。

  How many times have you gone to Japan?  日本には何回行ったことがあるの？

  注意点はHow many timesとsが必ずつくことです。

  How many timeではなく、How many timesが鉄則。

  今回の記事のまとめ

  How long と How much timeも違いは理解できましたか？

  学校ではこのような基本的な言葉の定義はなかな教えてくれない部分でもありますので、、
  今回の記事で理解ができたのであれば幸いです。

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「この主語の時、動詞は単数形になるのかな？それとも複数形？」 このような悩みを持つ方は多いです。 主語によって動詞が単数形か複数形になります。 ややこしいのがEverybody、Everyone、そしてNone。 これらの3単語は単数形扱いになるのか、複数形扱いになるのか判断付きにくいです。 今記事

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• 「この主語の時、動詞は単数形になるのかな？それとも複数形？」

  このような悩みを持つ方は多いです。

  主語によって動詞が単数形か複数形になります。

  ややこしいのがEverybody、Everyone、そしてNone。

  これらの3単語は単数形扱いになるのか、複数形扱いになるのか判断付きにくいです。

  今記事では3つの単語が単数形になるのか、複数形になるのか解説していきます。

  Everybody

  Everybodyは「誰も、誰でも」という意味のお馴染みの単語ですね。

  Everybodyは「この人も、あの人も、その人もみーんな」というニュアンスなので、複数形と勘違いしがちです。

  しかし、Everybodyは単数形扱いになるのです。

  つまり、Everybodyの後に続く動詞はareではなくis、そして動詞には3人称単数のsがつきます。

  Everybodyは気まぐれな奴ですよね。

  複数形に見えて、実は単数形と同じ働きをしますから。

  例文を見て、理解を深めていきましょう。

  Everybody is happy.

  みんな幸せです。

  主語がEverybodyなので、続く動詞は単数形になりますね。

  だからIsです。

  Everybody needs to clean the classroom.

  皆が教室を掃除する必要がある。

  もう大丈夫ですね。

  Everyoneは単数形なので、続く動詞には三人称のsがつきます。

  だからNeedではなくNeedSとなっています。

  ではEveryoneはどうでしょうか？

  Everyoneも同様に、単数扱いとなります。

  Everyone is happy.

  みんな幸せです。

  Everyone needs to clean the classroom.

  皆が教室を掃除する必要がある。

  ちなみにEveryoneとEverybodyの違いはご存じですか？

  どちらも意味は同じですが、Everyoneのほうが少しだけ丁寧な言い方です。

  ビジネスやフォーマルな場ではEveryoneを使用して、日常会話ではEverybodyを使用すればいいですね。

  Noneは単数形にも複数形にもなる

  Noneは単数形にも、複数形にもなることができます。

  実はNoneはややこしい単語で、ネイティブでも正しく使えていない人がいます。

  多くの方は、Noneは単数形のみだと考えていますが、複数形にもなることができるのです。

  Noneが単数形になるときの意味は、「1つも～ない」。

  この単数形での意味の時は、no oneと同じですね。

  例文を見て確認していきましょう。

  None of the students in his class causes any trouble.

  彼の教室の生徒たちは、誰も問題を起こさない。

  Noneの基本の形は以下の通りです。

  None of the 名詞 ~

  名詞の前には必ずTheがくることに要注意。

  例文では、名詞がStudentsと複数形になっていますが、動詞は単数形になっていますね。

  もう1つ例文を見てみましょう。

  None of the water is drunken.

  どの水も飲まれない

  None of the 不可算名詞という形になっていますね。

  不可算名詞がついていますが、主語が単数形なので動詞はIs。

  Noneが複数形扱いされるときは、主にスピーキングの時です。

  また、話している内容が複数形を表すときにはNoneも複数形になります。

  例文を見てみましょう。

  I asked my friends to come to my home, but none of them are coming.

  友達に僕の家に来るように言ったけど、誰も来ていない。

  ここでのThemとはMy friendsのことです。

  My friendsは複数形なので、None of them AREと複数形扱いになっています。

  この例文のように、明らかな複数形が主語になるときはNoneも複数形扱いになります。

  そちらの方が、より自然です。

  しかし、注意点が1つ。

  Noneを複数形扱いにすると、減点される可能性もあります。

  基本的にNoneの単数扱いはフォーマルで、Noneの複数形扱いはインフォーマルとみなされます。

  試験などでは、無難にNoneは単数形扱いにした方がいいでしょう。

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