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早稲田大学国際教養学部 | 偏差値30から本番で圧勝するための徹底対策

2016.09.26

早稲田大学国際教養学部 ▶特徴 基本的にはすべての生徒が1年間海外留学するのが特徴の学部。留学先は海外の有名大学も多くあり、その国も様々である。多くの授業が英語で行われ、レポートなどもほとんどが英語で提出である。成績が留学先に直接ひびくため真剣に勉強する必要がある。しかし、必修の授業が

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  • 早稲田大学国際教養学部

    ▶特徴

    基本的にはすべての生徒が1年間海外留学するのが特徴の学部。留学先は海外の有名大学も多くあり、その国も様々である。多くの授業が英語で行われ、レポートなどもほとんどが英語で提出である。成績が留学先に直接ひびくため真剣に勉強する必要がある。しかし、必修の授業がないため自由に興味のある授業をとることが可能である。

    [toc]

    入試動向

     募集人数  受験者数  合格者数  倍率  合格最低点
     2017年 150 2293 478 4.4 134.7
     2016年 150 2325 535 4.0 120
     2015年 150 2537 555 4.2 125.4
     2014年 150 2717 556 4.5 132.1
     2013年 150 3147 585 5.0 132

    受験科目と配点

    受験科目と配点は、英語100点、国語50点、数学または社会50点の計200点となっています。

    国際教養学部生の学生生活について

    当塾の講師や学生講師、学生インタビューなどから得た貴重な大学での学生生活の情報をお伝えしていきます。

    国際教養学部では留学生や、帰国子女などが多く在籍するため、英語が得意な生徒が非常に多い。日常会話を英語、中国語などで会話する生徒もいる。必須である留学先は成績や、TOEFLなどの点数に大きく左右されるため多くの生徒が真剣に勉強をしている。1年間だけではなく、2年間留学に行くことも可能である。また、早稲田の学費のみで海外大学に通えたりと留学に対する制度が充実している。将来海外で活躍したい人、世界に目をむけている人にはよい学部となっています。英語が大事な学部であるが、レベル別で行われるため全くついていけなくなるという心配はない。

    早稲田大学国際教養学部の科目別対策

    [su_row]

    [su_column size="1/2"]

    eigo

    英語対策はこちら

    [/su_column]

    [su_column size="1/2"]

    syakai

    日本史対策はこちら

    世界史対策はこちら

    [/su_column][/su_row] [su_row]

    [su_column size="1/2"]

    sugaku

    数学対策はこちら

    [/su_column]

    [su_column size="1/2"]

    kokugo

    国語対策はこちら 

    [/su_column][/su_row]

    早稲田大学 国際教養学部に圧倒的な実力で合格できる専門対策をします

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    早慶専門個別指導塾HIRO ACADEMIAには、早稲田大学専門指導塾として国際教養学部への圧倒的な合格ノウハウがございます。

    少しでもご興味をお持ちいただいた方は、まずは合格に役立つノウハウや情報を、詰め込んだ資料をご請求ください。

    また、早稲田大学国際教養学部に合格するためにどのように勉強をしたらよいのか指示する学習カウンセリングも承っています。学習状況を伺った上で、残りの期間でどう受かるかを提案いたしますので、ぜひお気軽にお電話いただければと思います。

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    早稲田大学国際教養学部の教授陣

    麻生享志 ー国際教養学部教授、英米文学、批評理論(ポストモダニズム)
    朴 相俊 ー国際教養学部教授、経済動学、為替、貿易
    ベーコン ポール・マルティン ー国際教養学部教授、社会科学、政治学、国際関係論
    大門 毅 ー国際教養学部教授、経済開発論(貧困・社会開発)、公共経済論、平和構築論;地域研究(日本、東南アジア、南アジア、アフリカ)
    樋口 清秀 ー国際教養学部教授、経済理論、経済政策(含経済事情)
    平山 廉 ー国際教養学部教授、数物系科学、地球惑星科学、層位・古生物学
    布袋 敏博 ー国際教養学部教授、朝鮮近現代文学
    飯野 公一 ー国際教養学部教授、社会言語学、言語人類学
    池田 清彦 ー国際教養学部教授、分類体系、多様性、科学基礎論・技術論、進化生態
    片岡 貞治 ー国際教養学部教授、国際関係論、アフリカ政治、アフリカ紛争・開発、欧州安全保障、国際安全保障、国際協力、経済協力
    勝方 恵子 ー国際教養学部教授、現代アメリカ文学、ジェンダー/エスニシティ・スタディーズ、沖縄学
    近藤 眞理子 ー国際教養学部教授、音声学、音韻論、音声認識、音声習得、音声発話コーパス
    ロー グレアム ー国際教養学部教授、英語・英米文学、
    益子 真由美 ー国際教養学部教授、言語学・音声学、理論言語学
    三神 弘子 ー国際教養学部教授、英語・英米文学、アイルランド文学、アイルランド演劇
    モラスキー マイケル ー国際教養学部教授、
    森川 友義 ー国際教養学部教授、進化政治学、日本政治

早稲田大学国際教養学部【数学】 | 本番で圧勝の徹底対策シリーズ

2016.09.10

早稲田大学国際教養学部 入試難易度:  3.0 国際教養学部の数学は全問記述式の空所補充の問題です。 問題レベルは標準的です。 全体概観:配点50点 時間60分 例年大問は3問で、すべて記述式の空所補充形式になっています。 出題範囲・頻出分野 出題範囲は数学ⅠAⅡB(確率分布と統計的推測を除く)とな

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  • 早稲田大学国際教養学部

    入試難易度:ico_grade6_4  3.0

    国際教養学部の数学は全問記述式の空所補充の問題です。
    問題レベルは標準的です。

    [toc]

    全体概観:配点50点 時間60分

    例年大問は3問で、すべて記述式の空所補充形式になっています。

    出題範囲・頻出分野

    出題範囲は数学ⅠAⅡB(確率分布と統計的推測を除く)となっています。
    頻出分野は全範囲が問題が幅広く出題されますが、ここ数年は数列、確率、三角関数が目立ちます。
    難易度については基本~標準レベルの問題です。しかし、試験時間のわりに問題が多いので計算力と判断力が求められます。

    対策

    早稲田国際教養学部数学の問題を解いていくにあたって、どのように考えていくのが良いのかをお伝えしていきます。

    基礎問題の演習

    数学力を身につけることが大事となりますが、そのためには基本的な問題が解けるようになることが重要です。教科書の公式は確実に自分のものにしてください。公式の導出もよい練習になります。そして、国際教養学部の問題レベルは教科書にある例題や章末問題レベルなので、確実に教科書に載っている問題は解けるようにトレーニングをしておきましょう。

    問題集の使い方

    教科書の問題が解けるようになったら、標準的な受験参考書で解法などを身に着けていきましょう。基本~標準レベルの問題をたくさん解くことが大切です。とくに問題集などで演習するときは別解などもよく目を通しておきましょう。それによって答案作成のショートカットの手法も身に着けることができます。

    記述式の対策

    記述式の空所補充形式なので、正確に早く計算できるように、日ごろの勉強から意識することが大切になってきます。

    問題例

    [su_box title="2014年度 国際教養学部 大問3 (2),(3)" style="glass"]

    kokusaikyoyo

    [/su_box]

    ※玉は区別しています。
    (2)14個の玉から6個の玉を取り出すとき全通りは
    _{14} C _{6}=\frac{14\cdot 13\cdot 12\cdot 11\cdot 10\cdot 9}{6\cdot 5\cdot 4\cdot 3\cdot 2\cdot 1}=3\cdot 7\cdot 11\cdot 13 通り

    赤玉2つ、白玉4つの取り出し方は
    _{8}C_{2}\cdot_{6}C_{4}=2^{2}\cdot 3\cdot 5\cdot 7通り
    以上より求める確率を計算すると
    \frac{_{8}C_{2}\cdot_{6}C_{4}}{_{14} C _{6}}=\frac{20}{143}
    となります。

    (3)
    ※玉は区別しています。
    n個の玉から5個を取り出す総数は
    _{n}C_{5}=\frac{n(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)}{5\cdot 4\cdot 3\cdot 2\cdot 1}通り
    赤玉3個、白玉2個の取り出し方は
    _{n-7}C_{3}\cdot_{7}C_{2}=\frac{(n-7)(n-8)(n-9)}{3\cdot 2\cdot 1 }\cdot 21通り
    よって確率は計算すると
    P_{n}=\frac{_{n-7}C_{3}\cdot_{7}C_{2}}{_{n}C_{5}}=\frac{420(n-7)(n-8)(n-9)}{n(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)}
    確率を最大にするという問題を解くときに、以下の方法を使うことがあると思います。この解法はぜひ押さえておきましょう。ポイントはP_{n+1}P_{n}の比を考えるという方法です。
    \frac{P_{n+1}}{P_{n}}-1=\frac{420(n-7)(n-8)(n-9)}{n(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)}-1=\frac{-2n+33}{(n+1)(n+9)}・・・(*)
    (*)をみると
    10≦n≦16のとき、

    \frac{P_{n+1}}{P_{n}} - 1> 0\therefore P_{n}<P_{n+1}

     
    17≦nのとき、

    \frac{P_{n+1}}{P_{n}}-1>0 \therefore P_{n}>P_{n+1}

    これより以下の不等式が成り立ちます
    P_{10}<P_{11}\cdots<P_{16}< P_{17} >P_{18}>P_{19}\cdots
    となるのでP_{n}が最大になるnはn=17となります。
    イメージとしては下図のような感じです。

    %e6%97%a9%e7%a8%b2%e7%94%b0%e5%9b%bd%e9%9a%9b%e6%95%99%e9%a4%8a

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早稲田大学国際教養学部【国語】 本番で圧勝の徹底対策シリーズ

2016.06.29

早稲田大学国際教養部 入試難易度: 1.5 早稲田大学の中ではかなり易しい部類の問題です。英語だけでなく最低限の日本語レベルで論理を追う思考があるかどうかを大学側が求めているのがわかります。 全体概観:配点50点 時間60分 評論文1問、小説1問、古文となっています。問題数の割には時間が短いので現代

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  • 早稲田大学国際教養部

    入試難易度:ico_grade6_1h 1.5

    早稲田大学の中ではかなり易しい部類の問題です。英語だけでなく最低限の日本語レベルで論理を追う思考があるかどうかを大学側が求めているのがわかります。

    [toc]

    全体概観:配点50点 時間60分

    評論文1問、小説1問、古文となっています。問題数の割には時間が短いので現代文で演習を時間を測って演習を積んでおくことが望まれます。オールマークシート方式です。

    大問Ⅰ

    評論です。文化・言語に関しての文章が多いですが、決まっているわけではなく幅広くテーマを網羅して演習したおくのが好ましいです。漢字、語彙についての知識が問われている問題が出題されるのでこちらは必ず取るようにしておきましょう。その他の問題は「内容一致」、「要旨確認問題」が出題される傾向が高いです。「要旨確認問題」が一番配点が高いのでこの問題を確実に正解することを中心にして問題を解く順番を決めていくのが良いでしょう。「内容一致」は論旨を理解した後に選択肢の言葉をサーチしておくのが良いでしょう。

    大問Ⅱ

    早稲田には珍しく小説の出題です。小説は受験生の論理力を問うているという点では他の問題と変わらないですが、読み方が評論とは少し異なるのが注意すべきところです。場面の変化と登場人物の心情の変化に気をつけて読み解いていきましょう。

    大問Ⅲ

    古文です。古文も標準的な知識で解ける問題ばかりです。ACADEMIAのカリキュラム通りに進んで、古文単語、常識、文法などの古文の基本を習得した後に演習を積んで、文章内の主語、人物関係、文章の大意が掴めるようになれば問題ないです。

早稲田大学国際教養学部【英語】 本番で圧勝の徹底対策シリーズ

2016.06.29

早稲田大学国際教養学部 入試難易度: 4.0 リスニングや英作文などがあり、純ジャパニーズの受験生にとっては入学は難しいと思われがちだが・・実際は初めから受験することが決まっていてリスニングの耳を鍛えるための期間、構文を取るための期間に5~6ヶ月を取ることができれば合格は難しくない。 全体概観:筆記

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  • 早稲田大学国際教養学部

    入試難易度:ico_grade6_4 4.0

    リスニングや英作文などがあり、純ジャパニーズの受験生にとっては入学は難しいと思われがちだが・・実際は初めから受験することが決まっていてリスニングの耳を鍛えるための期間、構文を取るための期間に5~6ヶ月を取ることができれば合格は難しくない。

    [toc]

    全体概観:筆記 配点85点 時間120分 リスニング50分/100点

    超長文2題、リスニング2題、自由英作文、要約問題の構成となっている。
    他学部と比べると英語の難易度は高い。だがその他の科目が早大平均以下なので勉強時間のほとんどを英語に使うことができれば純ジャパニーズでも合格は可能。

    問Ⅰ

    長文 評論問題

    10パラグラフ程度から構成される長文のためこの長さの長文に読み慣れていないと読みきるのは難しい。ただし、文章のレベル自体は論理展開がわかりやすく読みやすい文章が出題されるので困ることはないでしょう。

    パラグラフ要旨問題の対策をどうするのか?

    長文問題の1番目の問題形式です。この問題は確実に満点を取れるようになりましょう。日頃から論理的に文章を読んでいるかどうかが問われています。普段から長文を読んだら、パラグラフごとにどのようなことを言っているのかを要約する癖(毎回紙に書く)癖をつけておくのが一番の対策です。
    また要約を行ったら、パラグラフ毎の関係も考えて図式化もしておきましょう。ここまでできると次の内容一致問題で解答の根拠を探すときに、迷わずにすぐにできるようになります。
    早稲田大学法学部の問題が似ているので国際教養学部を志望する学生は、早稲田大学法学部の問題も解いてみると良いでしょう。
    ▶早稲田大学法学部の対策ページはこちらから

    問Ⅱ

    小説問題
    国際教養学部では他学部と異なり、小説の問題が出題されます。気をつけるべき点は小説特有の語彙が出てくることと、状況から客観的に判断する力が必要となることです。小説特有の語彙に関しては過去問を何年か行なうことが一番の対策でしょう。

    状況から客観的に判断する力とは?

    この力は身に付けるのがやや難しいです。なぜなら小説の場合は読んでいる最中に情景描写を自身でせざるを得ないのですが、その際の情景描写が個人それぞれの主観が入らざるをないからです。この時にあまりにも実際のものとの歪みが大きいと、状況から客観判断どころか内容の把握すらも難しくなってしまいます。こうしたことが起きないようにも、まずは日本語の現代文の小説を読んでみて解いて、小説を読む際の客観判断の癖をつけるとよいでしょう。

    過去の国際教養学部の長文テーマ一覧

    2016年 「肥満原因の 研究」 「同一のテー マの民話の地域 ごとの差異」
    2015年 「日本女性の 職業的社会参加 の現状と問題」「怪奇体験を つづった物語文」
    2014年 「通信技術における電信の発達史」「現実生活にファンタジーを絡めた物語」
    2013年 「ゼロの発見に至るまでの記数法の進化」「円卓の騎士物語」
    2012年 「アイスマンの発見とその研究成果」「「言語機能への認識論、記号論的考察」
    2011年 「知能指数と疾病の因果関係」「英語の国際化に伴う標準化と多様化」
    2010年 「中東社会におけるコーヒー普及の歴史と背景」「小児科医の直面する問題 」

    問Ⅲ

    日本語要約問題

    論説文を読んで日本語でまとめる問題です。この問題の対策は先ほどの問Ⅰの問題への対応と同じですね。普段から長文を読む時に日本語でまとめる癖をつけましょう。
    また定期的に英語のできる人に見てもらって添削を受けることでこの問題への対応はできます。

    過去の日本語要約問題一覧

    2016年 「発展 途上国に於ける 世界遺産保護」
    2015年 「東京五輪での 猛暑への懸念」
    2014年 「裁判員制度の現状と課題」
    2013年 「天下りの定義、変遷、現状」
    2012年 「並行作業に於ける認識力低下」
    2011年 「幼児期の言語体験の重要性」
    2010年 「国籍を決定するルール 」

    日本の社会で問題になっている政治的なイシューが問題になることも多いです。普段から新聞を読んだり見聞を広めておくのが良いでしょう。

    問Ⅳ

    ▶自由英作文

    与えられた課題に対して意見を100~150字で述べる問題です。国際教養の自由英作文も典型的なものが多いので、特にこまることはないと思います。英作文自体をまだ書くことができない学生は、例文暗記を初めて使える英文を暗記していきましょう。

    過去の自由英作文のテーマ一覧

    2016 「中高分離と中 高一体化のどち らが望ましいか」
    2015 「犯罪への責任 年齢を何歳に設 定すべきか」
    2014 「SNSの登録年齢制限への賛否」
    2013 「留学生減少」の原因と結果
    2012 日本が 2050年に直面する問題
    2011 グラフを比較して考えを述べる問題
    2010 「成功と運の関係」

    過去問は国際教養学部だけでなく、法学部、政治経済学部、慶應経済など似たような傾向の自由英作も加えてやっておくとよいでしょう。

    リスニング対策

    国際教養大学にはリスニング問題が出題されます。純ジャパニーズの学生にはリスニング=持って生まれた才能でなかなか伸ばすことができないと感じている方が多いと思います。ですが、実際にはそんなこともなくて読解力同様に伸ばすことが可能です。聴解力を鍛えるのは読解力を鍛えプロセスとほとんど変わらないです。
    1文の文構造(SVOC)を確実に”耳”で判別できるようにする
    →聞き取った言葉に自分の言葉で意味付けを音読をして行なっていく。

    *意味のすり合わせ  
    何回も何回も音読することで英文に対しての認識能力が変わってきます。意味づけが終わったら、複文構造でもSVOCを取れるようにしていきます。その後、聞き取った言葉に自分の言葉で意味付けを音読をして行なっていく。次に、パラグラフの繋ぎ目を理解すしていく。
    上記プロセスでたとえ勉強を始めた段階でセンターのリスニングが全くわからなくても続けていれば、飛躍的にリスニング能力が向上します。

    動画解説! 国際教養学部の長文を論理的に読む


    クリックで再生が開始します。

    早稲田大学国際教養学部に合格するための参考書

    当塾で使用している早稲田大学国際教養学部に合格へ必要な参考書を紹介します。もちろん、当塾の場合は一人一人個別にカリキュラムを作成するため下記のようなカリキュラムは一例となります。参考書は何をやるかよりも、どのような目的で使用するかというが大事です。闇雲に行って情報量に圧倒されてしまうのではなく、1つ1つ目的意識を持って勉強していきましょう。
    参考書だけでの独学での合格はかなり難しく、初学者の場合は指導なしでやってしまうと下手な癖が付く可能性が高いです。下手な癖がつくと、その癖を治すのに手一杯で結局志望校に受からないというケースが多くなっています。浪人しても成功しない人はこの辺りに理由があります。
    ご心配な方は一度カウンセリングを受けて見ると良いでしょう。カウンセリングはこちらからどうぞ。

    早稲田大学国際教養学部は1000字以上の長文に加えて、自由英作文、日本語要約、リスニングが課されています。長文は1から丁寧に読んでいくのではなく、大事なところと大事でない部分を見分けて緩急のつけた読み方が必要になってきます。また自由英作文については、早稲田大学国際教養学部に合格するための書き方がございます。合否の分かれ目となる日本語要約についても普段から要約を書くことを意識して勉強していないと入試当日に合格点に到達することは難しいでしょう。リスニングについても0レベルからナチュラルに英語のニュースが聞けるレベルまで指導しています。
    *リスニング指導の場合は、相応の時間(半年~1年)が必要です。苦手な学生だけど国際教養対策をしたい学生は早めに指導を受けましょう。
    当塾では一人一人丁寧にこのレベルに到達することができるまで指導していきます。

    ■下記参考書名をクリックすると詳しい使い方のページに飛びます。

    ▶初歩(偏差値40程度)

    ユメタン0

    高校英文読解をひとつひとつわかりやすく

    大岩のいちばんはじめの英文法【超基礎文法編】

    ユメタン1

    ▶基礎(偏差値40~55程度)

    どんどん話すための瞬間英作文トレーニング

    英文読解入門基本はここだ!

    小森英文法の実況中継

    ▶応用(偏差値55~65程度)

    Rise 構文解釈1

    『論理』で読み解く英文読解塾

    英語長文がロジカルに読める本
    *余裕があれば。

    ドラゴン・イングリッシュ

    単語王

    解体英熟語

    速読英単語 必修編

    イチから鍛える英語長文 300~700

    ▶上級(偏差値65~)

    ポレポレ英文読解プロセス50

    論理を読み解く英語リーディング

    速読英単語 上級編

    大学入試英作文 ハイパートレーニング【自由英作文編】

    ポラリス英語長文 レベル3 
    *余裕があれば。

    ■最速で早稲田大学国際教養レベルの英語(読解)の学力を身につける勉強法のページはこちら

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早稲田大学国際教養学部【日本史】 本番で圧勝の徹底対策シリーズ

2016.06.29

早稲田大学国際教養学部日本史対策 入試難易度:  2.0 日本史で難問ぞろいの早稲田大学において、比較的解きやすい問題が出題されます。ただし、資料問題は国際教養学部特有のものになっているので要注意。 全体概観:配点50点 時間60分 他学部と比べると難問は出題されないので、時間に関しては余裕を持って

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  • 早稲田大学国際教養学部日本史対策

    入試難易度: ico_grade6_2 2.0

    日本史で難問ぞろいの早稲田大学において、比較的解きやすい問題が出題されます。ただし、資料問題は国際教養学部特有のものになっているので要注意。

    [toc]

    全体概観:配点50点 時間60分
    他学部と比べると難問は出題されないので、時間に関しては余裕を持って解答をすることができるでしょう。このレベルの問題ができないと感じるのは、日本史の基本学力がまだないので問題演習よりもインプットに集中しましょう。

    出題概要

    問題構成は、大問4題・40問出題となっています。解答形式はマークシートと記述式の2パターンです。出題範囲は学部の性質上、日本と海外の関わりを元にした外交史がよく問われます。

    対策1:英文資料問題をどうするか?

    早稲田大学国際教養学部では資料問題が例年必ず出題されています。またその中には英文資料と呼ばれる国際教養学部特殊のケースが存在します。この資料問題対策ができるかどうかが合否の分かれ目になってきます。ではこの問題に対してどのように考えていけばよいでしょうか?

    英文資料は明治〜現代に集中!

    江戸時代は鎖国中だったので、英文の資料は当然ながら明治以後から現代となっています。その際の外交に関わる文書となるとある程度場面が限られてきます。ですから、まず通史を覚えることを先に行なうことで情景を確実に思い浮かべる状態にしておくことが肝心でしょう。

    対策2:早大の難問に対策するには?

    この質問はよく受験生に聞かれるのですが、結論からいうと対策はしなくていい!ということになります。これはどういうことかというと、難問の対策をしない=早大を諦めるではないことに注意してください。まず確認して置かなければいかないのは、大学受験において試験で満点を取る必要はない!ということです。これまで高校までで受けてきたテストは範囲が決まっていて勉強ができたかどうかを判定するためのもので満点を取るためのテストでした。
    一方で、大学受験は受験生を落とすためのテストで、普通に勉強していては全くわからない問題も存在します。こうした問題を全てわかるようにするというのは時間の無駄なのです。合格者水準であっても教科書と同程度の知識があれば十分に最難関の早大の日本史にも対応することができるのです。ですから、いたずらに難問を用語集で覚えるのはやめて、自分が合格するためには今何をしなきゃいけないのかを再度整理しましょう。

    ▶日本史の最速の対策はこちら!

    https://hiroacademia.jpn.com/program/nihonshi-benkyo/

早稲田大学国際教養学部【世界史】| 本番で圧勝の徹底対策シリーズ

2016.06.29

早稲田大学国際教養学部 入試難易度: 2.5 早稲田大学国際教養学部の世界史は早稲田大学の中では標準よりも簡単です。早大らしい細かい問題も出題されますが、基本的な知識で8割取ることができます。 全体概観:配点50点 時間60分 早稲田大学国際教養学部の問題は一部難題が含まれるものの、基本が身について

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  • 早稲田大学国際教養学部

    入試難易度:ico_grade6_2h 2.5

    早稲田大学国際教養学部の世界史は早稲田大学の中では標準よりも簡単です。早大らしい細かい問題も出題されますが、基本的な知識で8割取ることができます。

    [toc]

    全体概観:配点50点 時間60分

    早稲田大学国際教養学部の問題は一部難題が含まれるものの、基本が身についていれば合格点習得には問題ありません。

    出題概要

    大問4題から構成。マークシートを中心に記述問題も出題されます。西洋史では、西ヨーロッパや北アメリカからの出題が多く、東洋史では、西アジアと中国が中心。出題年度では近現代が出題されやすい傾向になっています。

    対策1:現代史はどのように対策をすれば良いのか?

    早稲田大学国際教養学部の世界史は学部の性質上、現代史が頻繁に出題されます。

    しかし多くの受験生(特に現役生)が教科書で勉強していてもう何がなんだかよくわからない状態で頭の中がほとんど整理されていない状態になっています。これでは出題された時に答えられないのは当然です。今回は世界史の現代史を学ぶ際のポイントをお伝えします。まず当然ですが、整理できない原因として国ごとの関係がグチャグチャになっていることが挙げられます。
    いきなり国と国の関係という横の関係を学ぶ前に国のみの関係という縦の関係を学びましょう。
    そこで大事なのが国を学ぶ順番です。

    アメリカ→ソ連→中国→ヨーロッパ→南米→中東→アジア→アフリカ

    この順番に学んでいきましょう。
    現代史=アメリカの歴史と言っても過言ではありません。ですから、現代史を学ぶ際には必ずアメリカの大統領を全員覚えましょう。アメリカの大統領の功績を軸にして世界の状態を考えていきましょう。

    対策2:記述問題をどうしたら良いのか?

    早稲田大学国際教養学部では例年記述問題が出題されています。この記述形式の問題では用語を間違えてしまったり、略語を書いてしまったりしていた場合では当然ながら点数はもらえません。略語や誤字は認められませんので、正確に歴史語彙を覚えていく必要があります。記述問題とはいっても、出題されるのはセンター試験でも問われるような基本的な語彙ばかりです。教科書の太字レベルのものから一つ一つ書いて覚えていきましょう。

    2017年の入試について

    大問数は変わらないが小問数が若干増加。
    とはいっても、時間が足りなくなるほどの増加ではありません。
    教科書・用語集レベルの出題が多く、高得点を狙うこともできる問題となっています。
    ここ三年間記号選択問題と空欄補充問題という形式なので今後もこの形式で出題されると思われます。
    来年度受験を考えている人はここ三年間の問題を特に参照してください。

    今回の大問を見てみると、Ⅰアナトリアに関連した歴史、Ⅱバルト海を中心とした歴史、Ⅲインド現代史、Ⅳスラヴ人の歴史、Ⅴポツダム宣言と朝鮮となっています。

    このように各大問にテーマがあるため、出題される内容が地域・時代に偏りが出てくることがあります。
    よって、苦手な地域が出題されたから得点できなかったということがあると非常に苦しくなるので、苦手な時代・地域を作らないことも重要になります。

    例)北欧ではヴァイキング時代(793~11世紀半ば)と呼ばれる時代があり、それに関する以下の記述で正しいものを一つ選びなさい。

    ア Aの地の住民はデーン人と呼ばれ、大ブリテン島に侵入した。
    イ Bの地出身の人物が、イングランドでノルマン朝を築いた。
    ウ Cの地は、住民がスラヴ人で、ヴァイキング活動はしなかった。
    エ Dの地出身の人物が、イングランドを支配し、その後「北海帝国」を築いた。


    この例を見てもらえればわかるように、歴史的知識を身につけるところに「どこで」起こったことなのかを必ず確認すること、そしてその場所を地図上で選べるようにすることがとても大切となっています。

    とはいえ、国際教養学部では特別に難しい知識は出ないので、早稲田大学以外の過去問なども活用し、大学受験世界史で「ふつう」と思われる知識を身に着けていくことが合格への近道となっています。

    また、大問Ⅴでは史料が英語で出題されています。
    英文で書かれた文章を読んでこれがなんの史料か問われているが、ポツダム宣言かカイロ宣言かで悩んだ人もいるかもしれない。
    しかし、内容をよく読めばわかるものであり、英語もそんなに難しくないものなので、落ち着いて対処することが大切です。

    条約等の内容もポイントとなる内容を覚えるように普段から気を付けて勉強してほしい。

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