早稲田大学人間科学部 入試難易度：2.0 国語が難しい早稲田大学の中でも平易な問題が出題されます。そのため合格のためには8割は最低でも必要ならラインとなってきます。 全体概観：配点50点　時間60分 現代文と古文漢文融合問題の2問から構成されています。 大問Ⅰ 早稲田大学人間科学部では例年大問1に現

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  入試難易度：2.0

  国語が難しい早稲田大学の中でも平易な問題が出題されます。そのため合格のためには8割は最低でも必要ならラインとなってきます。

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  全体概観：配点50点　時間60分

  現代文と古文漢文融合問題の2問から構成されています。

  大問Ⅰ

  早稲田大学人間科学部では例年大問1に現代文の問題が出題されます。早稲田大学の他学部と比べると平易な文章ではありますが、背景知識がないと難しい問題が多いです。近代から現代に移り変わる中で文化における変化にどのような変化が起こったのかを理解しながら勉強してください。早稲田現代文はその他の私立大学と比べて圧倒的に現代文の難易度が高くなっています。この現代文に対抗するためには、早稲田大学の現代文がなぜ他の大学と比べて難しいのか？という特徴をしらなければいけません。

  なぜ早稲田大学の現代文は難しいのか？

  早稲田大学の現代文がMARCH以下の大学よりも難しい要因は大きく分けて長さと文章の中身の２つあります。この２つの難しい要因の長さについてまず考えてみましょう。

  対策1 長さにどう対策すればよいのか？

  早稲田大学の文章はMARCH以下の大学と比べると遥かに長いです。多くの学生がこの長さに耐え切れず結局この文章は何を言ってるのか？という部分を理解できずに終わってしまいます。この問題に対して、”文章を短く読む”というのが解決策になります。これはどういうことかというと、短く読む＝わからない部分を飛ばして読む、1段落飛ばしで読むだとかそういうものではありません。実際に短く読むのではなくて、文章を読む際の自身の印象度を操作して読み終わった後に、この著書は何を言ってたのか？ということを簡潔にまとめることができる能力のことです。ただこれだと多くの人が具体的にどうすればよいのかがわからないと思うので・・・
  具体的にどうすればよいのかをお教えしますね。

  読後の印象を操作するためにはどうするのか？

  これは文章の抽象部分と具体部分を見分けて抽象部分がどのような順番で説明されているのかを考えるということです。
  人は具体部分の方が記憶に残り易いという習性をもっているため、その習性を訓練で修正して抽象部分のみが頭の中に残るようにしていかなければいけません。
  そのための訓練方法として、おすすめなのが要約です。要約とは、抽象部分を関係ごとに言葉でまとめ上げる練習です。
  この要約をしているかしていないかで具体部分と抽象部分を見分けることができることの能力に圧倒的な差がでてくるのです。
  早稲田大学人間科学部に圧勝の成績で受かる学生はけっしてわからない文章をよみとばしていません！
  彼らが文章を早く読める理由は読み飛ばしているからではなくて、文章内の具体抽象を明確に見分け、文章内での重要度に応じて読むスピードを変えています。
  それでは続いて、２つ目の対策に移りましょう。

  対策2　内容が難しい文章にどのように対処すればよいのか？

  早稲田大学の文章は長いだけでなくて内容そのものが難しいです。この問題に対してはあらかじめ現代文に対しての背景知識を付けておくことが必要となっています。背景知識というのは具体的には政治経済、世界史、日本史、美術、古文などあらゆる知識が含まれます。こうした背景知識をまとめて読むための本がACADEMIAがおすすめしている「ことばはチカラだ」や「読解を深める　現代文単語」が含まれるのです。この知識があるかないか、またあったとしてもただの暗記では意味がありません。その知識が人に説明できるレベルまで落とし込まれている必要があります。

  以上の2点が早稲田大学人間科学部の文章に対抗するための対策です。

  大問Ⅲ

  古文漢文の融合問題で出題されることがほとんどです。まず古文の対策としては文法単語常識といった古文基礎力＋和歌の知識があるかどうかがまず第一のポイントです。
  古文を勉強する際にに気をつけてもらいたいのは・・
  古文を読む＝現代文に和訳するという意味ではありません。
  全文訳をするよりも、「主語、動詞、目的語、場所」をきっちり抑えて読んでいくのが大事です。
  また実際に問題を解くときにも古典文法の問題は、基本的な文法の知識があれば文章の内容にかかわらず解けてしまいます。
  続いて、和歌の対策です。
  まず基本的な掛詞や枕詞は必ず暗記してください。最低限まずこれができていないと問題は解けません。暗記ができたら登場人物が和歌を読む理由を考えてみましょう。因果関係が取れるかどうかが肝心です。

  文学史対策はどうするか？

  早稲田大学人間科学部では例年、古文に文学史が出題されています。この文学史は日本史受験の方であれば全く問題がないのですが、その他の学生にとってはそもそも文学史なんかあるの？という状態のため対策ができていないパターンが多いです。
  早稲田大学では2,3点違えば合否が変わると考えてください。日本史受験以外の方もこの文学史を確実に取れるようになりましょう。
  続いて漢文の対策です。早稲田大学人間科学部は古文の他に漢文が出題されます。漢文は年度によって出題にバラつきがあるのですが、長文が出題されるケース、漢詩が出題されるケースの2パターンを想定して対策を積んでおきましょう。必要な知識としては基本的な句形、知識、熟語を確実に覚えておく必要があります。

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早稲田大学人間科学部 難問ぞろいの早大でも比較的標準の問題揃いです。 この問題レベルでは7~8割は確実に取得したいところです。 全体概観：配点50点　 時間60分 早稲田大学の人間科学部の世界史は設問が多く７０問前後あります。 ですので、難問で熟考している時間はありません。 1分以上考えて答えのでな

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  難問ぞろいの早大でも比較的標準の問題揃いです。
  この問題レベルでは7~8割は確実に取得したいところです。

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  全体概観：配点50点　 時間60分

  早稲田大学の人間科学部の世界史は設問が多く７０問前後あります。
  ですので、難問で熟考している時間はありません。
  1分以上考えて答えのでない問題は、受験生レベルでは答えられない問題と割りきって先に進んでいくという計画をたてることも大事です。

  出題概要

  問題構成は大問４、５題。
  全てマークシートによる選択問題で記述式問題は出題されません。
  先史時代～現代までまんべんなく出題されます。
  例年、西洋史の比重がやや大きい傾向があります。西洋史は、特に偏りはなく全範囲から出題。
  一方で東洋史においても特に偏りはないですが、過去には日本史からの出題もあったので漏れのない学習が必要です。
  早慶では頻出ですが、文化史が大問として取り上げられるので注意しておきましょう。

  対策1：現代史はどのように対策をすれば良いのか？

  早稲田大学人間科学部の世界史は学部の性質上、現代史が頻繁に出題されます。
  しかし多くの受験生(特に現役生）が教科書で勉強していてもう何がなんだかよくわからない状態で頭の中がほとんど整理されていない状態になっています。
  これでは出題された時に答えられないのは当然です。
  今回は世界史の現代史を学ぶ際のポイントをお伝えします。
  まず当然ですが、整理できない原因として国ごとの関係がグチャグチャになっていることが挙げられます。
  いきなり国と国の関係という横の関係を学ぶ前に国のみの関係という縦の関係を学びましょう。
  そこで大事なのが国を学ぶ順番です。

  アメリカ→ソ連→中国→ヨーロッパ→南米→中東→アジア→アフリカ

  この順番に学んでいきましょう。
  現代史=アメリカの歴史と言っても過言ではありません。ですから、現代史を学ぶ際には必ずアメリカの大統領を全員覚えましょう。アメリカの大統領の功績を軸にして世界の状態を考えていきましょう。

  対策2：難問にはどのように対抗したら良いのか？

  早稲田大学人間科学部の世界史の特徴として正誤問題で普通の勉強をしていたらよくわからないようなことが問われるのが有名です。過去問で問われていることをそのまま用語集で調べてそれを覚える・・・というような勉強をしている学生がいるかもしれませんが、これでは応用力はつきません。
  難しいことを優先的に覚えるのではなくて、教科書レベルの基本的なものや論理関係を先に覚えましょう。
  論理関係というのは、そうした用語がどのような関係で繋がっているのかを確認します。
  いきなり用語集を調べて勉強を開始してしまうのはあまりにも効率が悪いのでやめましょう。

  用語集を使って暗記を開始するレベルの学生は偏差値でいうと記述模試で偏差値75以上の学生です。こうした学生以外はまずは基本的な語彙の知識を確実に覚えていきましょう。

  過去入試の考察

  2017年度の入試から

  大問数や小問数は例年通り。難易度も例年通り。
  地図を使った問題が復活したのは昨年との違いだがそれ以前の過去問をやっていた受験生には特に大きな違和感はなかったと思われます。

  解答形式は選択問題（ほとんどが正誤判定）と空欄補充形式であるが、問われている用語は教科書・用語集をこえるものも多く難しく感じられたかもしれません。
  とはいえ、まずは教科書・用語集レベルの問題で得点できるようにすることが優先であり、難しい問題に目を奪われすぎてはいけないというのは基本となっています。

  下に載せたものが入試に出題された地図である。
  A～Dの国名を答えるだけのものであるが、中央アジアの地名などはなかなか覚えていないのも事実です。
  今年は慶應義塾大学でザカフカースの位置を問う問題も出ており、普段から資料集や地図などを参照しながら勉強をしていくことも大切である。

  そもそも、このような問題が出題されたときに「世界史の範囲外だ」と思う人もいるかもしれないが、本来地図を見て世界史を勉強するというのは当然のことである。
  難しい問題に感じるかもしれないが、普段の勉強をより精度を上げるだけで十分対応できるものも多い。
  じっくり時間をかけて焦らずに受験勉強を進めてほしい。
  

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早稲田大学人間科学部 早稲田大学人間科学部の日本史は早大の中では標準的なレベルとなっています。テーマ史で難問が数問あるが、基本的には教科書レベルの標準的な知識で8~9割の解答ができる。 全体概観：配点50点　時間60分 時間に対して問題数はやや多いものの、問題自体は標準的な問題なので1問解答する時間

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  早稲田大学人間科学部の日本史は早大の中では標準的なレベルとなっています。テーマ史で難問が数問あるが、基本的には教科書レベルの標準的な知識で8~9割の解答ができる。

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  全体概観：配点50点　時間60分

  時間に対して問題数はやや多いものの、問題自体は標準的な問題なので1問解答する時間にほとんど時間はかからないでしょう。

  出題概要

  大問5題の出題。問題数は70問前後となっています。全問マークシートです。

  対策1：資料問題をどうするか？

  早稲田大学教育学部では資料問題が例年必ず出題されています。そのため、資料問題対策ができるかどうかが合否の分かれ目になってきます。ただ、ここで注意しておきたいのが、資料問題のタイプです。資料問題には”有名資料”と”未見資料”の2タイプあります。それではこの2タイプについて説明していきます。

  有名資料問題とは？

  “有名資料”とは、教科書や有名な参考書に掲載されている資料をいいます。多くの受験生が知っている資料で、得点源になるかと思いがちですが・・・早慶で出題される有名資料問題はかなり細かい部分まで聞かれます。ですから、実際はこの有名資料問題が出題された場合はかなり難易度が高くなると持ったほうが良いでしょう。

  未見資料問題とは？

  “未見資料”問題とは、通常の参考書、教科書には掲載されていない資料が存在します。こうした未見資料の場合は難易度が高くなるかと思いがちですが、実際は資料自体について問われることは少ないです。ですから、資料自体ではなくて資料についての周辺知識があるかどうかの勝負になってきます。わからない資料をなくそうとしてマニアックな資料を探している受験生がよくいます。
  ですが、それよりもまずは”有名資料”に関して掲載されていることをすべて確認し、基礎的な理解をしていくことにしましょう。

  対策2：早大の難問に対策するには？

  この質問はよく受験生に聞かれるのですが、結論からいうと対策はしなくていい！ということになります。これはどういうことかというと、難問の対策をしない＝早大を諦めるではないことに注意してください。まず確認して置かなければいかないのは、大学受験において試験で満点を取る必要はない！ということです。
  これまで高校までで受けてきたテストは範囲が決まっていて勉強ができたかどうかを判定するためのもので満点を取るためのテストでした。
  一方で、大学受験は受験生を落とすためのテストで、普通に勉強していては全くわからない問題も存在します。こうした問題を全てわかるようにするというのは時間の無駄なのです。
  合格者水準であっても教科書と同程度の知識があれば十分に最難関の早大の日本史にも対応することができるのです。
  ですから、いたずらに難問を用語集で覚えるのはやめて、自分が合格するためには今何をしなきゃいけないのかを再度整理しましょう。

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早稲田大学国際教養学部日本史対策 入試難易度： 　2.0 日本史で難問ぞろいの早稲田大学において、比較的解きやすい問題が出題されます。ただし、資料問題は国際教養学部特有のものになっているので要注意。 全体概観：配点50点　時間60分 他学部と比べると難問は出題されないので、時間に関しては余裕を持って

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• 早稲田大学国際教養学部日本史対策

  入試難易度： 　2.0

  日本史で難問ぞろいの早稲田大学において、比較的解きやすい問題が出題されます。ただし、資料問題は国際教養学部特有のものになっているので要注意。

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  全体概観：配点50点　時間60分
  他学部と比べると難問は出題されないので、時間に関しては余裕を持って解答をすることができるでしょう。このレベルの問題ができないと感じるのは、日本史の基本学力がまだないので問題演習よりもインプットに集中しましょう。

  出題概要

  問題構成は、大問4題・40問出題となっています。解答形式はマークシートと記述式の2パターンです。出題範囲は学部の性質上、日本と海外の関わりを元にした外交史がよく問われます。

  対策1：英文資料問題をどうするか？

  早稲田大学国際教養学部では資料問題が例年必ず出題されています。またその中には英文資料と呼ばれる国際教養学部特殊のケースが存在します。この資料問題対策ができるかどうかが合否の分かれ目になってきます。ではこの問題に対してどのように考えていけばよいでしょうか？

  英文資料は明治〜現代に集中！

  江戸時代は鎖国中だったので、英文の資料は当然ながら明治以後から現代となっています。その際の外交に関わる文書となるとある程度場面が限られてきます。ですから、まず通史を覚えることを先に行なうことで情景を確実に思い浮かべる状態にしておくことが肝心でしょう。

  対策2：早大の難問に対策するには？

  この質問はよく受験生に聞かれるのですが、結論からいうと対策はしなくていい！ということになります。これはどういうことかというと、難問の対策をしない＝早大を諦めるではないことに注意してください。まず確認して置かなければいかないのは、大学受験において試験で満点を取る必要はない！ということです。これまで高校までで受けてきたテストは範囲が決まっていて勉強ができたかどうかを判定するためのもので満点を取るためのテストでした。
  一方で、大学受験は受験生を落とすためのテストで、普通に勉強していては全くわからない問題も存在します。こうした問題を全てわかるようにするというのは時間の無駄なのです。合格者水準であっても教科書と同程度の知識があれば十分に最難関の早大の日本史にも対応することができるのです。ですから、いたずらに難問を用語集で覚えるのはやめて、自分が合格するためには今何をしなきゃいけないのかを再度整理しましょう。
  

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慶應義塾大学医学部 入試難易度：　4.0 私大の医学部の中でも最難関の医学部。それ故に出題される問題も難度が非常に高い。だが、基本を徹底すれば全く手に負えない問題は少ないです。 全体概観（90分/150点） 制限時間90分で記述問題を含めた長文問題3つ＋自由英作文1つという構成になっています。時間は

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  入試難易度：　4.0

  私大の医学部の中でも最難関の医学部。それ故に出題される問題も難度が非常に高い。だが、基本を徹底すれば全く手に負えない問題は少ないです。

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  全体概観（90分/150点）

  制限時間90分で記述問題を含めた長文問題3つ＋自由英作文1つという構成になっています。時間は制限時間ギリギリになるため、緩急をつけた読解が必要です。例年問題傾向が異なるので、以下それぞれの問の番号はあくまで参考程度にしてください。

  問Ⅰ　Ⅱ　Ⅲ

  3題の長文問題

  600~700字程度の長文が出題されます。出題されるテーマは学部の関係上自然科学、特に生命に関連した問題が出題されやすいです。ただし、自然科学系からのみ出題されるというわけではなく社会科学系のテーマも普通に出題されるので気をつけてください。また問題形式も、和訳問題、具体化説明問題、タイトル問題などほとんどすべての問題が出題されます。一般的な大学でよく出題される内容一致は出題されることは少なく、より思考力を必要とした問題が多くなっています。

  和訳問題はどのように解けばよいのか？

  慶應義塾大学医学部では、毎年和訳問題が出題されます。この和訳問題は問題文の日本語をそのまま英語に変換するという力が問われているわけではありません。そうした問題でしたら、長文の中で問う必要性はありませんね。長文の中で問われているということは、イコール本文の文脈の中で問題文を考えてくださいね。ということを出題者は意図しているわけです。まずこの点に注意しましょう。続いて、注意する点は単語の使い方ですね。慶應医学部では日本語特有の言葉が和訳するケースがあります。
  例えば,2014年度では「甲斐性」が出題されました。この場合、甲斐性という言葉は英語に対応する言葉がありません。甲斐性＝経済的に頼りになると頭の中で変換して、これをうまく説明できる英文を考えてみましょう。自分でどのような状況なのかを説明するための言葉を作らなければいけないというわけなのです。

  難単語にどのように対処していけばよいのか？

  慶應義塾大学医学部では学部の性質上科学論文や生命関連の評論文が多く、問題文の中身と同様に、単語も難しい長文が出題されます。こうした難単語に遭遇した際にはどのように対処すれば良いのでしょうか？ただ単純に単語を知っているかどうかを大学側が試すわけがありません。大学側はある程度学生が単語をわからないことを前提にしてどのように単語を推測することができるのか？を確認しているのです。
  単語を推測するためには文章をつなげて読むことが必要不可欠です。つまり、大学側は受験生が文章をつなげて読むことができているかどうかを試しているといえるのですね。それではこの文章をつなげて読むとはどのようなことなのかというと、その秘密は英語の文章の成り立ちにあります。

  英語をつなげて読むにはどうしたら良いのか？

  英語をつなげてよめるようになるためにはまずはじめに、英語には1パラグラフ1メッセージという原則があるのはご存知でしょうか？
  １つのパラグラフで1つだけ言いたいことがあるという原則です。1つのパラグラフは通常4~5文で成り立ちますよね？この文章全てが１つのメッセージを発するために存在していると考えるのです。この原則を応用して、先ほどの難単語の問題を考えていきます。4~5文あっても全部同じことを言っているということは、文章の方向性が同じということです。ただ、使われていることばまで同じではないので注意してくださいね。大学入試で出題されるのはプロのライターが書いた文章です。そんな文章が同じ単語でずーと同じことを言ってたらちょっとおかしいなってわかりますよね？ですから、同じことを説明する場合でも視点を変えて説明を加えなければいけないのです。
  これが文章をつなげて読むということなのです。

  過去の慶應義塾大学医学部の長文テーマ一覧

  2016年「気候変動による影響を回避するために」「スローリーディングへの回帰を求めて」「期待の判断基準は人によって異なる」

  2015年「地球に衝突する可能性のある小惑星」「太陽エネルギーは世界を救うことができるのか」「外来種が地球の生物多様性を脅かす」

  2014年「腐敗と戦う子供達」「人間の本質と遺伝子」「進化と親子関係」

  2013年「教育と健康の関係」「医学における診断の歴史」「日米における年代の捉え方の違い」

  2012年「世界的感染病と戦うために」「日本語と英語における伝聞情報表現の比較」

  2011年「ステイーブ・ジョブズから学ぶ生き方」「REM睡眠について」「現代の子育ては甘くなったか？」

  2010年「人間の感覚器官」「「人間の感覚器官」「ミツバチの失踪」

  自然科学の学説を元にした論説文からの出題が多いですね。専門用語にある程度なれるという意味でも過去問以外にも少し難し目の文章を読んでみることをおすすめします。

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  問Ⅳ

  80~100字で記入する自由英作文ややわかりづらいテーマのものもありますが、通常の自由英作文と同じ対策で構いません。中学レベルの英文を覚えて、和訳の訓練をして英作文の型を覚えて、過去問に取り組みましょう。

  過去の慶應義塾大学医学部の自由英作文のテーマ一覧

  2016「ロボットに何を求めるか」

  2015「無条件に買うことができたら何をするか」

  2014「休暇を過ごす場所を選ぶ際の条件」

  2013「親になった時の子育てにおける方針」

  2012「何が自信を生み出すか」

  2011「自転車のプラスとマイナス」

  2010「あなたが出会った最高の教師」

  ▶英語の最速の対策はこちら！

  https://hiroacademia.jpn.com/program/english-benkyo/

ページ目次慶應大学看護医療学部の英語対策慶應大学看護医療学部英語の全体外観/傾向慶應大学看護医療学部の配点慶應大学看護医療学部英語の文法・整序問題対策慶應看護医療英語対策｜単語問題対策慶應大学看護医療学部英語の長文対策慶應看護医療学部に圧倒的な実力で合格できる専門対策をします 慶應大学看護医療学部の

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• 慶應大学看護医療学部の英語対策
  

  このブログでは、慶應大学看護医療学部の英語に関する入試対策（出題傾向と勉強法）をご紹介していきます。 基礎知識0の状態から合格するためには何をどのようにしたら良いのかを参考書の使い方まで徹底解説！
  本ブログ記事は慶應大学看護医療部の英語についての対策についての記事になります。
  慶應大学看護医療学部の配点や合格最低点他の科目についてはこちらのページをご覧ください。
  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/taisaku/keio/kango/keio-kango-profile/"]

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  慶應大学看護医療学部英語の全体外観/傾向

  大問が7個あり、文章がその内のほとんどが文法問題から構成されています。基本的な知識で高得点を狙うことが可能となっています。

  自由英作文が出題されます。この設問以外は基本的な知識で解くことができるため、この問題の対策の出来が合格に大きく影響してきます。他学部と比べるとはるかに書きやすいテーマのため、中学レベルの例文暗記さえできていれば問題なく解くことができるでしょう。

  慶應大学看護医療学部の配点

  英語 300点
  数学/理科　200点

  ※小論文は2次専攻に利用。

  慶應大学看護医療学部英語の文法・整序問題対策

  整序問題＋空欄補充問題（単語レベル）＋空欄補充（文レベル）＋空欄補充問題（段落整序問題）

  大問Ⅰは文法問題です。単純に文法の知識があるかどうかの問題です。

  [itemlink post_id="18327"]

  確実に解けるようにしておきましょう。
  以降の問Ⅱ〜Ⅴは100~300字程度の長文を使った空欄補充問題です。
  最初は単語レベルで問われていますが、段々と空欄に入るものが大きくなってきます。

  最終的には、並び替えがどのようになっているかまで考える必要があります。
  つづいて、どのようにこの空欄補充問題に対処していけば良いのかを考えていきます。

  空欄補充問題はどのように解けばよいのか？

  慶應義塾大学看護医療学部では上記で示した通り、例年空欄補充問題が出題されます。

  この空欄補充問題の出題者の意図は理解できていますか？それは、
  文章を単語レベルで読んでいるかどうかではなくて１つの塊で読んで何を言ってるのかを理解できているかどうかです。

  これは単語のひとつくらいわからなくても文章のテーマに対して、
  筆者の論理の方向を掴んでどのように述べているのかを確認していくということになります。

  大学側は受験生が文章をつなげて読むことができているかどうかを試しているといえるのです。それではこの文章をつなげて読むとはどのようなことなのかというと、
  その秘密は英語の文章の成り立ちにあります。

  英語をつなげて読むにはどうしたら良いのか？

  英語をつなげてよめるようになるためにはまずはじめに、
  英語には1パラグラフ1メッセージという原則があるのはご存知でしょうか？

  １つのパラグラフで1つだけ言いたいことがあるという原則です。

  1つのパラグラフは通常4~5文で成り立ちます。
  この文章全てが１つのメッセージを発するために存在していると考えるのです。
  この原則を応用して、先ほどの難単語の問題を考えていきます。
  4~5文あっても全部同じことを言っているということは、文章の方向性が同じということです。
  ただ、使われていることばまで同じではないので注意してくださいね。
  大学入試で出題されるのはプロのライターが書いた文章です。そんな文章が同じ単語でずーと同じことを言ってたらちょっとおかしいなってわかりますよね？
  ですから、同じことを説明する場合でも視点を変えて説明を加えなければいけないのです。これが文章をつなげて読むということなのです。

  パラグラフのルールについてはこちらでさらに詳しく記載していますので、慶應看護医療対策の一環で読んでみてください。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/program/saisokuenglishreading-logic-structure/"]

  慶應看護医療英語対策｜単語問題対策

  慶應看護医療学部には謎の単語問題が例年出題されます。

  例えば、こんな感じの問題です。

  _ _ tr _ _    【形容詞】抽象的な

  出題される単語問題は基礎的な単語問題の範囲なので、
  対策としては普段から単語帳を使って問題を作って対応するのが良いでしょう。

  ただし、使う単語帳は重要です。早慶レベルを目指すのであれば、こちらで紹介している単語帳を使うようにしてください。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/sankosyo/eigo/osusumeeitangotyou/"]

  慶應大学看護医療学部英語の長文対策

  500字程度の長文問題に対して、例年説明問題と和訳問題が問われていました。
  2021年度より大きく方針が変更され、下線部内容問題と整序問題が出題されています。

  下線部内容問題については、上述したことを理解していれば合格点を取ることは可能です。

  整序問題については、門脇先生の整序問題を行うと良いでしょう。

  [itemlink post_id="17957"]

  慶應看護医療英語対策｜自由英作文問題

  昨今は出題されませんでしたが、それまで10年以上出題されていましたので、
  次年度以降出題される可能性は大いにあります。

  慶應法学部でもインタビュー問題が廃止された後に再度出題されていますので、
  自由英作文を何も対策しないでいくのはちょっと無謀です。

  100~150字程度で記入する自由英作文です。
  テーマも難しいものではないので、例文を覚えて自由英作の型を覚えて過去問を解いて添削を受けるのが良いでしょう。

  英作文の勉強の仕方についてはこちらの記事で詳しく記載しています。

  [nlink url="https://hiroacademia.jpn.com/blog/program/writing-benkyo/"]

  過去の慶應義塾大学看護医療部の自由英作文のテーマ一覧

  [su_spoiler title="クリックで表示。ネタバレ防止のため隠しています" icon="plus-square-2"]

  2016「世界をより安 全にするのに 何ができるか」

  2015「キラキラネー ムを付ける傾 向をどう考えるか 」

  2014「家族や友人との食事時の話題について」

  2013「子供のころ怖かったもの」

  2012「ファッション雑誌のモデルの影響」

  2011「ジャンクフード・ドリンクに関する宣伝の是非」
  [/su_spoiler]

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慶應義塾大学薬学部 長文問題3題とシンプルな問題構成です。記述説明問題が含まれるものの、代名詞を明示して和訳するという形なので答えの根拠がわからないということはないでしょう。 全体概観（80分/100点） 長文3題に使用できる時間は1問あたり20分弱。 この時間で8割取れる学力が欲しいところです。

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• 慶應義塾大学薬学部

  長文問題3題とシンプルな問題構成です。記述説明問題が含まれるものの、代名詞を明示して和訳するという形なので答えの根拠がわからないということはないでしょう。

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  全体概観（80分/100点）

  長文3題に使用できる時間は1問あたり20分弱。
  この時間で8割取れる学力が欲しいところです。

  問Ⅰ　Ⅱ　Ⅲ

  3題の長文問題が出題されます。

  長文のテーマは自然科学系以外から出題されることも多く、理工系の長文以外にも様々なジャンルの長文に触れておく必要があります。問題形式は単語の言い換え問題や下線部説明問題、内容一致問題が主に出題されます。

  単語言い換え問題はどのように解けばよいのか？

  慶應義塾大学薬学部で例年、単語言い換え問題の出題の傾向が高いです。
  まずこの言い換え問題の出題者の意図は理解できていますか？単純に単語の意味をたくさん知っているかどうかという問題だったら、わざわざ長文の中で問いませんね。
  ということは、つまり大学側は受験生が文章をつなげて読むことができているかどうかを試しているといえるのです。
  それではこの文章をつなげて読むとはどのようなことなのかというと、その秘密は英語の文章の成り立ちにあります。

  英語をつなげて読むにはどうしたら良いのか？

  英語をつなげてよめるようになるためにはまずはじめに、英語には1パラグラフ1メッセージという原則があるのはご存知でしょうか？
  １つのパラグラフで1つだけ言いたいことがあるという原則です。
  1つのパラグラフは通常4~5文で成り立ちますね？
  この文章全てが１つのメッセージを発するために存在していると考えるのです。
  この原則を応用して、先ほどの難単語の問題を考えていきます。
  4~5文あっても全部同じことを言っているということは、文章の方向性が同じということです。
  ただ、使われていることばまで同じではないので注意してくださいね。大学入試で出題されるのはプロのライターが書いた文章です。
  そんな文章が同じ単語で、ずーと同じことを言ってたらちょっとおかしいなってわかります。
  ですから、同じことを説明する場合でも視点を変えて説明を加えなければいけないのです。
  これが文章をつなげて読むということなのです。

勉強する＝成績が上がるではない！ 成績を上げるためにはただ勉強をしているだけでは成績があがりません。 と、いきなりいわれても多くの人には実感できないかもしれません。 これまでの人生において多くの人は、学校の先生、親御さん、塾の先生のいうとおりにやってきただけかと思います。特に、進学校に通っているよう

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• 勉強する＝成績が上がるではない！

  成績を上げるためにはただ勉強をしているだけでは成績があがりません。
  と、いきなりいわれても多くの人には実感できないかもしれません。
  これまでの人生において多くの人は、学校の先生、親御さん、塾の先生のいうとおりにやってきただけかと思います。特に、進学校に通っているような子は特に苦労せずこれまで乗り切れてこれてますね。
  ですが、進学校に通っていても、多くの人がその授業の高さについていけず、消化不良に陥って結局難関大学に行くことができないということが多いにあるのです。こうしたできない生徒はただ机に座って黒板を写す、よく理解してもないのに公式をそのままあてはめて答えを出すなどの状況になってしまうのです。こうした状況を何度も繰り返しても、勉強することにはなりませんし、成績は上がらないのです。

  成績が上がる勉強とは？

  勉強についてお話しする前に、、、
  何か上達するときのプロセスから考えてみましょう。
  例えば、部活動で野球のバッティングがうまくなるにはどうしたらよいかを考えてみます。
  バッティングが圧倒的にうまくなるためにはどうしたらよいのでしょうか？
  ▶とにかく素振りを繰り返す
  ▶プロ野球選手のバッティングの動画を見る
  ▶筋トレをする
  ・・・
  などがでてくるでしょうか？
  上記の手段は確かにうまくなりそうな可能性はあります。
  ですが、あくまで可能性の問題から抜けきれないレベルです。
  多くの野球部員は上記のことをやっていますが、弱小野球部は弱小のままですし、
  下手な人は下手なままということがほとんどです。
  一つ一つ何がダメなのかを検証していきましょう。
  ▶とにかく素振りを繰り返す
  この場合は根性論としてはよいかと思います。ですが、野球のバッティングフォームは人それぞれですが、体の使い方から考えて理想のフォームというのが存在します。この理想のフォームからずれたまま練習を繰り返した場合はいつまでたってもバッティングは上達しません。
  ▶プロ野球選手のバッティングの動画を見る
  これは理想のフォームを身につけるということを考えるのならば、良いレベルの練習といえます。ですが、動画を見ているだけでは自分の現状を認識することができません。客観的に自身の現状を判断できなければいつまでたっても理想のフォームとの違いに気づくことができず、成長することはできないでしょう。
  ▶筋トレをする
  打球を飛ばすためにパワーを身に着けるというのは、よい手段のように思えます。ですが、そもそも打球が当たらなければそのパワーを使うこともできませんし、スウィングをする際にバッティングのスピードが落ちる可能性があります。バッティング自体のスピードが落ちてしまえば、ボールの飛距離も結果的に落ちてしまいます。

  上記から、成果を出すには思いついたことを順番に闇雲に行ってもいけないということがお分かりになるでしょう。

  勉強に当てはめて考えてみると・・・

  ▶とにかく素振りを繰り返す
  とにかく机に座って勉強を繰り返す、勉強時間を増やすということがあたるでしょう。
  机に座って勉強っぽいことをしても、いつまでたってもできるようにはなりません。
  ▶プロ野球選手のバッティングの動画を見る
  よくわからないけど、とにかく塾に行ってみるというのが当たるでしょう。自分の現状がよく理解できてない状況で、塾に行って”授業を見ていて”も当然ながら成績は上がりません。
  ▶筋トレをする
  よくわからないけど、手当たり次第に参考書を買う行為があたります。自分にあっていない教材を行ったところでいつまでたっても成績は上がらないですし、結局使い方がよくわからないと適切な能力は開発されません。

  以上から考えるには成績を圧倒的に上げるためには、目標に対しての適切な勉強方法と自分自身が現在どこにいるかを客観的に把握するための適切なフィードバックが必要だということがわかります。
  これまで闇雲に勉強をしていた人は今の自分に何が足りないのかを考えてから勉強という行動を起こしましょう！

予備校に”行っているだけ”では成績は上がらない？ よく言われていることですが、今回はどうして予備校に行っているだけでは成績が上がらないのかを考えてみます。まず予備校に行って上がらない理由を考える前に、どのようにして成績が上がるのかを理解しましょう。以前のコラムににてどのようにして、成績が上がるのかを

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• 予備校に”行っているだけ”では成績は上がらない？

  よく言われていることですが、今回はどうして予備校に行っているだけでは成績が上がらないのかを考えてみます。まず予備校に行って上がらない理由を考える前に、どのようにして成績が上がるのかを理解しましょう。以前のコラムににてどのようにして、成績が上がるのかをご紹介しいたのでこちらをご確認ください。

  https://hiroacademia.jpn.com/2016/06/09/%E6%88%90%E7%B8%BE%E3%82%92%E5%9C%A7%E5%80%92%E7%9A%84%E3%81%AB%E4%B8%8A%E3%81%92%E3%82%8B%E5%8B%89%E5%BC%B7%E3%81%A8%E3%81%AF%EF%BC%9F/

  上記記事を簡単に要約するのであれば、成績が上がるためのポイントは３点あります。
  ①,個人の学力にあったレベルのものを行っているのか？
  ②,行ったことが理解できているかどうかが適切に判断されているか？
  ③,理解できたことを何度も反復する時間が取れるかどうか？

  上記３つのポイントをそれぞれ予備校で考えてみましょう。

  個人の学力にあったレベルのものを行っているのか？

  それぞれの学力のレベルにあったものを行うために予備校ではクラス分けが行われます。クラス分けといわれると、レベルが分かれているような感じがしますが、多くの場合は志望校によって分かれているだけでかつ、３０～４０人程度の大人数でわけることになるので学力差が開くばかりです。予備校側としては、実績を出したいのでできない子に合わせるよりかはできる子に合わせることになります。３０～４０人もいるクラスの中でできる子となると、偏差値７０くらいでしょうか？　偏差値７０の人を対象にお話をするのと偏差値５０程度の人にお話をするのではまったく話のレベル感が異なってきてしまいます。例えば、偏差値７０レベルだと前提条件として様々な専門用語が理解できていることがありますが、偏差値５０程度だとその理解があいまいです。さらに、悪いことに偏差値５０程度の子でも中途半端に分かった気になっているので、できる！と思い込んでしまうのです。　偏差値５０程度の子の場合は、こうしたお話を聞くよりも前に基礎知識を徹底的に使えるレベル感に落とし込むことが大前提です。わからない話を分かったつもりで聞いていても成績は上がらないのです。偏差値５０の子でもこのレベルですから、それ以下の偏差値３０，４０の子はまったくついていけないでしょう。

  行ったことが理解できているかどうかが適切に判断されているか？

  上記のように予備校は基本的に大人数での指導となるので、一人一人の様子がどのような状態なのか？、何ができているのか？、何ができていないのか？、どのように考えるパターンを持っているのか？など生徒一人一人に対してのフォロー体制が不十分になる傾向が強いです。
  また理解ができているかどうかの判断も３，４か月ごとの模試しかないため、模試で「できない・・・」と発覚した時には既に手遅れになっています。勉強をしていて自分の学力がどれくらいなのかを知ることは非常に大事です。たとえるならば、ダイエットをしていて体重を減らそうと思っているのに、体重を計測していないようなものです。自身の学力がどのような状態にあるのか常に適切に判断されるのは、成績を圧倒的に上げていくのには必要不可欠な指標でしょう。

  理解できたことを何度も反復する時間が取れるかどうか？

  通常予備校がある場合、浪人生であれば毎日６～７時間程度、週に換算して４０時間程度、現役生であれば週に３～５時間程度。浪人生それぞれの自習の勉強に与えられた時間をそれぞれ考えてみると、浪人生であれば、毎日平均で１０時間程度でしょう。そのうちの６０～７０％は授業でとられてしまいますね。授業を聞いてそれを即座にアウトプットに生かせるレベルの子であればよいのですが、多くの受験生はそのレベルにありません。ただ聞いてるだけになるのが落ちでしょう。そもそも、浪人生で授業を聞いているだけで成績が上がるのであれば、学校の授業を聞いてあがるはずだったのではないでしょうか？ただ受動的に勉強をしているだけではいつまでたっても成績はあがりません。能動的に自分で考えて、繰り返し学習を行っていくことで成績は上がります。それが一番大事で、一番行わなければならないのに授業を聞いているうちはそれができず、繰り返しが不十分になってしまいます。これでは圧倒的に成績を上げることはできないでしょう。。
  また現役生の場合は部活や学校の宿題などでさらに時間がありません。このような中でできない子が授業を聞き続けていても成績を上げることができないのは明白でしょう。
  基本的に学習というのは能動的に学ぶ姿勢が大事です。当塾でも圧倒的にできるようになる子は質問の量、質が圧倒的にレベルが高いです。成績を上げたいのであれば、いかにして自分を能動的に勉強ができる環境に置くことができるか？にかかっています。

  いかがでしたでしょうか？圧倒的に成績を上げたいのであれば、まずは環境からです。
  今の自分が本当に大丈夫なのか？不安な方はお気軽にこちらから勉強カウンセリングに申し込んでください。

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